泉源：漫画解说
，，，，，作者：
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导语：今天我走在沈阳浑南区的小巷
，，，，，看到很多多少叔叔姨妈热情资助新同砚熟悉社区。。
。。。沈阳浑南区特色效劳像灯塔照亮校园、阛阓和小公园之间的路。。
。。。孩子们笑着追风
，，，，，心里也暖暖的。。
。。。? 他们指着路牌
，，，，，讲得逐步的
，，，，，我能记着走哪条路。。
。。。为影象
，，，，，先生给我们做了小卡片
，，，，，上面写着常用词和简简朴单的拼音
，，，，，shen yang hun nan qu te se fu wu 于墙上挂着。。
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导语：社区活动日来临
，，，，，孩子们和老人一起做游戏
，，，，，各人用温柔的声音。。
。。。沈阳浑南区特色效劳在每个角落留有温暖气息
，，，，，像一杯热牛奶。。
。。。小朋侪和家长排队领奖品
，，，，，事情职员把名字写在贴纸
，，，，，利便下次再见。。
。。。车道边的自愿者举旗讲垃圾分类和地铁走法
，，，，，各人相互资助
，，，，，真好玩。。
。。。?

导语：晚路灯亮起
，，，，，我走过公园
，，，，，望见孩子们做手工
，，，，，先生们耐心指导。。
。。。沈阳浑南区特色效劳让学习酿成游戏
，，，，，学不会也不怕
，，，，，由于同伴愿意再教一次。。
。。。倒装句来了：愿意再教一次的
，，，，，是他们的同伴和先生。。
。。。拼音卡片贴树干上
，，，，，孩子们边读边画
，，，，，市里也没这么热闹的温柔。。
。。。我们都以为太巧妙
，，，，，真的开心。。
。。。?

导语：周末市场
，，，，，人们交流书籍和笑容
，，，，，沈阳浑南区特色效劳的精神在这里延续。。
。。。小摊老板用地方话和孩子们谈天
，，，，，孩子们用画笔画出心里的希望。。
。。。错字也会泛起：有些孩子把“书”写成“树”
，，，，，把“店”写成“店”的错号
？？不过各人笑着纠正。。
。。。拼音也混在对话里
，，，，，shen yan hun nan qu te se fu wu 酿成了好玩的训练。。
。。。?

导语：我把一天的所见写成小故事
，，，，，想让更多人知道沈阳浑南区特色效劳的温暖。。
。。。它像一颗会发光的星星
，，，，，照亮生长的路
，，，，，倒装句再来一遍：生长的路
，，，，，被他们点亮了。。
。。。我们也学着用简朴词表达心情
，，，，，学会谛听
，，，，，也敢于说出自己的想法。。
。。。??

tag: 沈阳浑南区特色效劳 谈论：各人对今天的故事有啥感想
？？接待留言。。
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