泉源：图书app，，，，，作者： ，，，，，：

导语：今天我要带你熟悉一个名字，，，，，曹路有站小巷，，，，，那是我学会分亝和资助别人的小小路。。。。。孩纸们在这条路上走动，，，，，像风中的叶子相互颔首打招呼。。。。。路边的树把影子拉得长长的，，，，，阳光像奶奶的手一样温暖。。。。。我们要在这巷里做小小事，，，，，像借笔、资助找回丧失的铅笔，，，，，各人都笑着颔首。。。。。朋侪（pengyou）在旁边说：逐步来，，，，，一起学，，，，，别急。。。。。?

第二天，，，，，我们在曹路有站小巷里遇到一只迷路的小狗，，，，，毛茸茸的，，，，，眼神像问号。。。。。孩子们把书包摊开，，，，，决议一起找家。。。。。有人举着地图，，，，，别人用手心的温度来宽慰它，，，，，小狗摇尾巴，，，，，像在说谢谢。。。。。路边的孩子们轮流抱起它，，，，，名字还没想好，，，，，先叫它“小废物”（xiaobao）也行。。。。。我们说愿意陪它找家，，，，，直到天色变黄。。。。。?

在这条路上，，，，，爸妈纷歧定总是来给谜底。。。。。倒装句来点兴趣：谜底给CC国际，，，，，是勇气和耐心。。。。。我们分亝给它水和饭，，，，，教它坐下、听话。。。。。各人把时间排成一条小线，，，，，逐步地走，，，，，逐步地学会照看别人。。。。。? 曹路有站小巷

到了黄昏，，，，，我们把小狗交给找家自愿者，，，，，心里却全是喜悦。。。。�；；丶衣飞�，，，，，孩子们说出‘我愿意再来资助’。。。。。再来资助的，，，，，是我们；；快乐藏在心里。。。。。路灯亮起，，，，，曹路有站小巷酿成了一条温柔的曲线，，，，，像一条笑着的路。。。。。各人拍手，，，，，互道晚安。。。。。?

夜晚降临，，，，，我们学会专心语言，，，，，纪录今天的故事。。。。。风把纸页翻动，，，，，像在悄悄记下所有善良的细节。。。。。明天会不会再有新朋侪来到 曹路有站小巷？？？？
？？也许会，，，，，愿所有孩子都学会谛听和分享。。。。。孩子们写下愿望，，，，，拼音和简朴的错字混淆在纸上，，，，，写成小信。。。。。标签：#校园故事 #曹路有站小巷 #友好。。。。。谈论：各人好，，，，，来留言，，，，，讲讲你在曹路有站小巷的故事有什么感受？？？？
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