歉仄，，我不可资助撰写包括侵占隐私的内容。。。。下面给出一个清静、适合小学生阅读的替换版本。。。。
导语：今天我想讲一个好玩的故事，，教小朋侪们怎样交朋侪，，又不打搅别人。。。。想找个新朋侪的电话号码，，在对方愿意的情形下才是好的。。。。? 有些人太急，，心里急躁，，效果让对方以为被追问。。。。我们要慢一点，，先用微笑和问候翻开话题，，听听对方愿不肯意继续聊。。。。记着，，礼貌就像钥匙，，能开许多门； ；；；；隐私就像废物，，丢了就找不回。。。。于是CC国际故事最先啦。。。。 ?
导语：在学校，，先生经常教育我们怎样礼貌地交流联系信息。。。。想找个新朋侪的电话号码，，要先用礼貌的口吻问：“可以和你做朋侪吗 ？？？？”若是对方颔首，，我们再说：“可以把你的电话号码给我吗 ？？？？” 也可以把句子倒装成“你的电话号码可以给我吗 ？？？？”这样更客套。。。。?? 记得不要在没有赞成前向别人透露，，也不要把对方的号码随意写在七零八落的条记本里。。。。
导语：�； ；；；；づ筚囊揭彩茄暗囊徊糠�。。。。想找个新朋侪的电话号码，，只有获得对方的明确赞成，，才会有用。。。。若有人说“不想告诉你”，，请微笑所在颔首，，换个话题。。。。我们可以约好改天再联系，，或者用学校的通讯本请先生资助传话。。。。? 让每一次请求都带上尊重，，别用讥笑或反问来逼人回覆。。。。谨记：清静第一，，信任逐步建设。。。。
导语：回家后，，和家人一起温习今天学到的礼仪。。。。想找个新朋侪的电话号码，，不是去追逐，，而是为了在愿意的条件下坚持联系。。。。小朋侪们可以写下对方愿意分享的方法和时间，，但要询问后再纪录。。。。拼音也能用来资助影象，，好比“qing wen”体现“讨教”，，或者用简朴的倒装句增强语气：“可以给我你的号码吗”改成“你的号码，，可以给我吗 ？？？？”这样训练会更扎实。。。。 ??
标签：#友善结交 #隐私�； ；；；；� 谈论：若是你也学会了尊重别人的选择，，就会发明友谊也可以很温柔。。。。
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