导语：小朋弗们 ，，，，，今天我用最简朴的词语 ，，，，，讲一个在杭州余杭区的有趣小故事。。。。�？？？？？翁蒙献苁撬� ，，，，，走路要看路边 ，，，，，不要只看手表。。。。。于是我背着书包 ，，，，，沿着曲曲弯弯的小巷子认真看天下。。。。。杭州余杭哪个小巷子有卖 ，，，，，这句话像是一张地图 ，，，，，带我去发明小店和洽吃的工具。。。。。路边有卖泡泡糖的小摊 ，，，，，有点喧华却很开心 ，，，，，孩子们的笑声像铃铛叮当。。。。。我拍了一下手 ，，，，，啪嗒一声 ，，，，，emoji从天而降?。。。。。
午后的巷子里 ，，，，，阳光像金色的河流 ，，，，，小猫在墙角打着盹。。。。。一个姨妈在摊前摆着小玩具 ，，，，，尚有一些小吃：糖葫芦、煎饼果子等等。。。。。我轻轻地问她：杭州余杭哪个小巷子有卖 ，，，，，她笑着指向另一个巷子 ，，，，，说那里有羊奶糖和自制豆花。。。。。途经的孩纸们拿着糖纸 ，，，，，喧华的声音像风铃。。。。。我写下几个字 ，，，，，(mai) 记 ，，，，，像写诗一样 ，，，，，倒装句都来凑热闧：糖果香甜 ，，，，，孩子们爱吃。。。。。
黄昏回家的路更清静了。。。。。我随着猫咪和锅碗瓢盆的声音走 ，，，，，脚步平稳却无意踩到石子。。。。。杭州余杭哪个小巷子有卖 这个问题又在脑中重复。。。。�？？？？？赡茉诹硪惶趵舷镒永锊刈偶页２说男√� ，，，，，或者在巷口的书摊卖旧书和明信片。。。。。先生说 ，，，，，视察要细 ，，，，，问问题要礼貌。。。。。我把问题用差别的语言表达：哎 ，，，，，同砚们 ，，，，，哪条巷子里有卖的？？？？？ M hǎi？？？？？ 这种提问方法让倒装句自然泛起 ，，，，，孩子们听起来像在唱歌。。。。。?
夜晚的灯光把影子拉长 ，，，，，风把树叶沙沙响。。。。。怙恃说 ，，，，，做一个忠实的小孩 ，，，，，别乱语言。。。。。于是我学着用简短的句子回覆自己：要找的不是坏工具 ，，，，，只是一个卖甜食的摊位 ，，，，，能让各人开心。。。。。杭州余杭哪个小巷子有卖 ，，，，，我把地图画得像拼图 ，，，，，一块块拼起来 ，，，，，终于看到线索。。。。。倒装句变多：在巷口的摊位前 ，，，，，糖果香飘。。。。。我们也学会写错别字：擦掉原来错的 ，，，，，改成悦目的。。。。。?
最后的小结：走遍几条巷子 ，，，，，我明确了一个原理 ，，，，，谜底往往藏在最通俗的地方。。。。。你问的问题虽简朴 ，，，，，却让心里多了一份好奇心。。。。。杭州余杭哪个小巷子有卖 被我用脚步和眼睛找到了 ，，，，，或者说 ，，，，，先有问号 ，，，，，然后有风吹起来的谜底。。。。。希望你们也能带着微笑去视察 ，，，，，由于小小的巷子也会写出大大的故事。。。。。?
tag: 杭州 余杭 小巷 卖 故事 儿童写作 谈论：
- 小明：好棒的视察！
- 小花：我也想去看看?
- 小美：下次带我一起去走走 ，，，，，顺便吃点甜食。。。。。