导语：今天的故事要讲给小朋侪们听，，，，，也是给大朋侪们一个关于都会变换的小小视察。。。都会里有许多路，，，，，路走着走着也会被重新安排，，，，，像拼图一样。。。于是孩子们最体贴的问题是：株洲新苗路的搬那里去了？？？？？这件事听起来神秘，，，，，着实是施工和清静的需要在起作用。。。??
小朋侪们随着自愿者走访，，，，，先看地图和标牌。。。挪动蹊径往往不是突然爆发的，，，，，地下管线、桥梁维护、公交改道都可能让路变得不再直达。。。有人说，，，，，株洲新苗路的搬那里去了，，，，，着实只是换了位置的走法，，，，，不影响各人的条理感。。。这是一个学习视察和纪录的时机。。。??
于是各人用条记本纪录线索，，，，，望见新路牌上写着新的路名，，，，，尚有指向新出口的小箭头。。。先生教我们先讲效果再诠释缘故原由，，，，，或者用倒装句来表达：株洲新苗路的搬那里去了，，，，，是由于扩建需要，，，，，是为了让交通更顺畅呢？？？？？我们还把词语换成简朴的拼音，，，，，利便同桌的小朋侪读写，，，，，(pīn yīn: lù) 去的路口变了，，，，，孩子们就记在心里。。。?
在校园角落，，，，，孩子们用彩笔和胶带做小海报，，，，，标出去那里走、哪些路还开放。。。围挡像一本掀开的小书，，，，，我们一页页地读，，，，，终于把谜底逐步拼起来。。。株洲新苗路的搬那里去了，，，，，着实是都会妄想的一小步，，，，，换路也有大伙儿的配合加入。。。再看看工地的灯光，，，，，像夜里的小星星，，，，，一点点闪。。。??
同砚们还学会了用同音词资助影象，，，，，像‘新’和‘心’的声音很相近，，，，，明天我就要用这条路了。。。�；；；Ｉ杏邪丫渥痈某傻棺暗难盗罚喝ハ蚰抢锇�？？？？？株洲新苗路的搬。。。虽然有点滑稽，，，，，却让语言变得有趣起来。。。小小拼图里藏着大大逻辑。。。?
爷爷奶奶也来问路，，，，，各人耐心诠释，，，，，改道只是阶段性安排。。。我们用图画和故事把历程讲清晰，，，，，知道了蹊径会变，，，，，但生涯的偏向还在。。。株洲新苗路的搬那里去了，，，，，只是一个名字换了一个所在，，，，，着实体贴的人没变。。。都会越来越好，，，，，我们一起逐步熟悉转变。。。?
标签：#株洲新苗路的搬那里去了 谈论：
- 小朋侪：我喜欢看路怎样变，，，，，学到了耐心和相助。。。
- 家长：这是一个关于都会建设的好故事，，，，，便于孩子明确。。。