泉源：主机箱组成，，，，作者： ，，，，：

导语：今天我和你们一起走进校园的小故事，，，，看看那些看起来通俗但着实很特别的路和角落。。。。风吹过树梢，，，，鸟叫像乐曲，，，，孩子们的笑声像彩色的气球，，，，在空中逐步漂浮。。。。呈贡大学第七街区在路灯下闪着温柔的光，，，，像一张地图的入口，，，，等着我们用眼睛和心去发明它。。。。?

我最喜畛刳树荫下坐坐，，，，听先生讲校园的历史，，，，脚下的影子和心里的愿望相互重叠。。。。呈贡大学第七街区的名字在风里轻轻响起，，，，似乎在说“别怕，，，，继续前进”。。。。有同砚用拼音写下心愿：wo xiang qu cha kan，，，，ni hao，，，，xuexiao meng。。。。我们相互读给对方听，，，，笑声把灰尘也抖清洁。。。。?

下昼太阳像大灯胆，，，，把石板路照得亮亮的。。。。我和同伴们用小纸船在地上画河、桥、城墙，，，，想象这里就是一个迷你天下。。。。呈贡大学第七街区像一座会语言的桥，，，，教我们分享、资助和相助。。。。路边的小石头上还刻着简朴的拼音：ni hao，，，，zai jian。。。。有人倒装说法：最美的，，，，是这块街区在我心里。。。。?

黄昏回家的路上，，，，我把今天看到的一切放进日志里，，，，准备明天继续寻找新的颜色和故事。。。。呈贡大学第七街区在我心里像一个会变邪术的地图，，，，指着我可能去的每一个角落。。。。也许你们有自己的发明，，，，只要多看一眼就会笑起来。。。。再见啦，，，，小同伴们。。。。

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谈论： 1) 小朋侪：这个地方好有趣，，，，我也想去看看！ 2) 先生：这种写法简简朴单，，，，适合低年级学生读。。。。