导语：今天天要讲一个小学生校园午餐趣事 ，，，，路边的小卖部贴着一个希奇的广告。。。。�？觳�100带吹200像谜语 ，，，，又像口号 ，，，，吸引着CC国际小眼睛。。。。我一边走一边想 ，，，，究竟是广告 ，，，，照旧一个关于选择的教育。。。。胸口有油香味 ，，，，心里却冒出一个问题：吃快餐就没营养吗？？??
导语：下课铃一响 ，，，，各人排队买午餐。。。。店家说可以选套餐 ，，，，我们一起笑闹着点单。。。。�？觳�100带吹200再次泛起在菜单上 ，，，，像一本会动的书。。。。我们玩同音字游戏 ，，，，把“快餐”听成“块餐” ，，，，把“康健”听成“寒强” ，，，，记起来更有趣。。。。倒装句：好吃的并非只有营养 ，，，，营养才是要害。。。。??
导语：午休时分 ，，，，我和同桌坐在树荫下用饭 ，，，，风吹着纸杯像小风铃。。。。先生说 ，，，，食物要颜色多样、搭配适当。。。。�？觳�100带吹200在心里就像一盏灯 ，，，，提醒我们别只追口胃。。。。我们用拼音记单词：kuai can, liang yan。。。。虽不总对 ，，，，但起劲记下。。。。倒装句：有营养的才是好吃的 ，，，，才是最主要的。。。。??
导语：下学后我把这事讲给爷爷 ，，，，爷爷说：快餐有利益 ，，，，但要会选 ，，，，会分享。。。。我们把盘子画成圆 ，，，，颜色像彩虹。。。。�？觳�100带吹200摆在桌上 ，，，，像小旌旗 ，，，，指导我们做康健选择。。。�；Ｉ杏幸桓鲇腥さ挠蜗罚河猛糇中淳渥� ，，，，像“海风吹来孩梦里”。。。。??
导语：周末我们做美食课 ，，，，用纸盘写小菜谱 ，，，，纪录颜色、口胃和营养。。。。我们把快餐100带吹200看成口号来记 ，，，，像线把故事串起来。。。。先生说要多喝水、少糖少盐。。。。倒装句：在餐桌上 ，，，，笑声是最亮的光。。。。拼音和错别字混淆 ，，，，也算训练吧。。。。??
导语：现在我把这次履历写下来 ，，，，想给同砚们一个简朴的提醒。。。。遇到快餐 ，，，，我们要学会取舍 ，，，，明确怎么选 ，，，，和家人好好相同。。。。�？觳�100带吹200像一盏小灯 ，，，，照亮康健的路。。。。最后的心情轻松 ，，，，字里行间带着孩海的情绪。。。。???
标签：#校园生涯 #儿童康健 #快餐教育 谈论：
- 小明：好棒的故事 ，，，，讲得很有趣也有原理。。。。
- 小花：我也想知道怎么选餐 ，，，，下次写写详细要领。。。。
- 学生A：看完我饿了 ，，，，但知道该怎么吃了。。。。