泉源：孙金山状师简介，，，
，，，作者： ，，，
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导语：今天我们讲一个小故事，，，
，，，关于康健和朋侪的相互体贴。
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。。 我们在社区里聊到 宜昌那里有男士养生保健，，，
，，，这个问题让孩子们也好奇。
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。。 河滨的风轻轻吹，，，
，，，小狗在草地上跑，，，
，，，孩子们排着队走在路上，，，
，，，笑声像铃铛一样响。
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。。 尊长说康健从早点睡觉、用饭纪律最先，，，
，，，步子要慢，，，
，，，心情要开心。
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。。 我们试着学会视察身体的信号，，，
，，，疼痛就说一声，，，
，，，累了就休息。
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。。 沐日里也可以一起散步，，，
，，，感受阳光，，，
，，，谁都能变得更强盛。
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导语：在一个关于康健的小讨论里，，，
，，，各人聊起了 宜昌那里有男士养生保健 这个话题。
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。。 我们告诉自己，，，
，，，养生不是大人专属，，，
，，，朋侪间也可以相互资助。
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。。 学校门口的树影让人想起喝水和运动，，，
，，，哥哥说要喷香香的止汗水，，，
，，，妈妈说要洗手和刷牙，，，
，，，简朴的事却最主要。
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。。 我们用手指点点脚丫，，，
，，，数着每一天要多活动五分钟，，，
，，，像小鸟一样自由地跳跳走走。
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。。 无意也会遇到不懂的人，，，
，，，他们可能笑我们年岁小，，，
，，，着实康健照顾从现在最先，，，
，，，逐步来。
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导语：校园里有小同伴在讨论健身和作息，，，
，，，各人都想做一个康健的小朋侪。
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。。 我们提起 宜昌那里有男士养生保健，，，
，，，这个问题像地图一样带着好奇心。
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。。 我们用铅笔画出一样平常的小妄想：早睡早起，，，
，，，饭前饭后刷牙，，，
，，，饭菜吃七分饱很主要，，，
，，，运动也要做一些拉伸。
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。。 倒装句来加一点意见意义，，，
，，，"吃苹果的我"从桌上拿起，，，
，，，"我吃苹果的时侯"更开心。
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。。 朋侪们颔首，，，
，，，眼睛亮晶晶。
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导语：周末到了，，，
，，，社区里有讲座，，，
，，，先生讲康健和养生的故事。
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。。 宜昌那里有男士养生保健 这个话题也会泛起在广播里。
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。。 我们听着听着，，，
，，，脑子里泛起了一个小妄想：天天多喝一杯水，，，
，，，少吃甜点，，，
，，，晚饭后散步十分钟。
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。。 过失的语言也会泛起，，，
，，，一点点的错别字让故事有趣，，，
，，，例如把“康健”写成“康健”，，，
，，，或者把“运动”写成“运动”，，，
，，，都是小同伴的错笔。
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。。 学习要开心，，，
，，，过失也能酿成前进的种子。
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导语：爷爷奶奶说，，，
，，，康健像一棵树，，，
，，，要用时间浇灌。
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。。 宜昌那里有男士养生保健 也许在社区中心，，，
，，，或者医院的康复科，，，
，，，门牌和铺设路面清静的地方。
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。。 我们不怕迷路，，，
，，，由于朋侪们会手拉手，，，
，，，一起记着步幅和节奏。
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。。 拼音混杂的句子悄悄泛起，，，
，，，好比“zai ta men de jian kang zhi lu，，，
，，，wo men yi qi xiang xin”。
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。。 在倒装句里，，，
，，，"现在才学着照看身体，，，
，，，一经你们是孩子"。
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。。 告诉自己，，，
，，，逐步来，，，
，，，康健就像风一样轻。
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导语：最后的原理很简朴，，，
，，，身体好，，，
，，，心情也牢靠。
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。。 宜昌那里有男士养生保健 让每个孩子都能记着，，，
，，，久一点，，，
，，，康健的快乐就会陪同各人。
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。。 我们把故事存进心里，，，
，，，像把彩色的画贴在墙上，，，
，，，随时看一看。
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。。 记得和同砚朋侪分享，，，
，，，也许他们也会找到了谜底。
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。。 让我们在校园外面也用微笑和耐心去探索康健的优美。
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。。? Tag: #康健生长# 谈论：各人的想法在谈论区看到。
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