导语：今天孩子们要听一个关于朋侪和选择的故事。。。。。。操场上暖暖的风吹着，，，，，小明和小红在玩跳绳，，，，，突然一个新同砚指着手机说：有人要 多人换q 的号码(hàomǎ)?。。。。。。各人吓了一跳，，，，，先生笑着语言，，，，，让我们一起想一想，，，，，为什么这不是好主意。。。。。。
导语：班级的念书角清静极了，，，，，孩子们认真看书。。。。。。突然有人悄悄问道：要不要把 多人换q 的信息(fā xìn) 发给某个同砚 ？？？？他们心里有疑问，，，，，隐私这个词听起来很生疏，，，，，着实和CC国际清静很近很主要。。。。。。我们要记着，，，，，生疏人给的工具，，，，，可能像糖果里藏着针头 ?。。。。。。
导语：先生说让各人试着用简朴的话拒绝：“不可以，，，，，我不定心(wú fàng xīn)。。。。。。” 倒装句也一起练： “不定心，，，，，我不可以。。。。。。” 学生们逐渐明确，，，，，�；；ぷ约盒畔⒈仁裁炊贾饕�。。。。。。于是他们把号码(hàomǎ) 只告诉家里和先生信任的人，，，，，并把这条履历记在训练本里。。。。。。 多人换q
导语：校园广播里提到网络的亮点和陷阱，，，，，孩子们需要学会区分。。。。。。遇到生疏请求时先停一停，，，，，再问大人。。。。。。每小我私家画一张守护自己的小地图，，，，，写满禁止易给出小我私家信息(gè rén xìn xī)、遇到套路就说不。。。。。。各人开心地把地图相互展示，，，，，气氛温暖又警醒。。。。。。?
导语：回抵家里，，，，，爸爸妈妈也会问今天学了啥。。。。。。孩子们把故事讲给爸爸妈妈听，，，，，用简朴的话说清晰：我们背面生疏人交流号码，，，，，只把信息给家里和先生信任的人。。。。。。这样，，，，，朋侪之间的信任会更稳当。。。。。。也许明天会有新朋侪，，，，，但逐步来，，，，，别急。。。。。。 ? 多人换q
标签：#校园故事 #网络清静 谈论：接待在谈论区写下你们的看法和履历。。。。。。
谈论1:周围女人找个住宿谈论2:我周围有没有妹子谈论3:摸摸唱一样平常玩什么谈论4:200块钱3小时上门二维码成都