导语：今天下学后，，，，先生讲了一个有趣的问题，，，，各人都在讨论学校里究竟是不是有好吃的工具？？？？？？我虽小�。。。�，，但也想学会区分食物的优劣，，，，心里激动又主要 ? (pinyin: xin1 li3 ji2 dong4 ye4 jin3 zhang1)。。。。有人说校园里有甜甜的味道，，，，有人说那味道像快餐，，，，听起来很简朴，，，，着实心里藏着许多小神秘。。。。�；； ；； ；突л统鞘遣皇强觳停�，，这句话在同砚间传来传去，，，，我也写了一些条记，，，，想把想法和各人分享。。。。
导语：学校食堂门一关，，，，厨房里传来的香味像风吹进走廊，，，，孩子们的肚子发出咕噜咕噜的声音。。。。我把对煌华晶萃城是不是快餐的看法写下，，，，先说结论再诠释：不是所有的饭都是快餐，，，，也不是所有快餐都欠好吃。。。。也许有营养又自制的选择，，，，主要的是看配料和做法 ?。。。。我们把餐盘分成蔬菜、主食和卵白质，，，，颜色要富厚，，，，口感要平衡。。。。小朋侪们学着专心去挑选�。。。�，，像在菜市场里挑废物 ?。。。。
导语：操场上，，，，几组同砚在讨论一个问题：味道香是不是即是快餐的标记？？？？？？倒装句来试试：香味一来，，，，快餐是不是就被误解？？？？？？一些同砚说，，，，快餐只是追求速率，，，，营养纷歧定好；；； ；； ；也有人说，，，，快餐也能有蔬菜和水果。。。。我的条记里还写着拼音和同音字的训练，，，，利便和朋侪交流。。。。�；； ；； ；突л统鞘遣皇强觳停�，，这话题真难判断，，，，得看做法和质料 ?。。。。
导语：回抵家，，，，我把桌上的条记再翻一遍，，，，外面的天下好大又好小�。。。�，，像一个装满味道的箱子。。。。我们要训练怎样选康健的食物，，，，而不是只看名字。。。。�；； ；； ；突л统鞘遣皇强觳停�，，我希望用善良的眼光去判断，，，，同时勇敢表达自己的看法，，，，不要急着给出谜底。。。。实验用同音字、拼音和倒装句来记条记，，，，像 da5 太神奇了 ?。。。。
Tag: 煌华晶萃城是不是快餐 谈论：
- 这篇文章真有趣，，，，孩子们都该多相识康健饮食 ?
- 倒装句和拼音训练让条记更好玩了，，，，记起来不死板 ?
- 希望学校食堂也多提供蔬菜和水果，，，，快餐也能吃得更康健 ?