泉源：中学，，
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导语：阳灼烁媚的早晨，，
，校园门口有些小朋侪在玩滑滑梯。。。。各人聊起身里新买的香皂和洗脚的香味，，
，风轻轻吹，，
，铃声像小鼓。。。。为了练口语，，
，先生给了一个有趣的使命：学会问路和问货。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，小明认真模拟，，
，声儿有点抖，，
，但越练越稳。。。。?

导语：课堂里灯光暖暖的，，
，桌上摆着彩色笔和贴纸。。。。先生说，，
，遇到生疏人要有礼貌，，
，问价钱要简短清晰。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，同砚们用手势和音调训练，，
，像拼图逐步拼出谜底。。。。xǐ jiǎo zěn me wèn yǒu méi yǒu 95 huò 98，，
，各人读得很认真。。。。?

导语：午休后，，
，操场止境传来风声，，
，树叶沙沙作响。。。。孩子们设想自己是小店老板，，
，训练用礼貌的语气问主顾。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，句子分成小段，，
，节奏像歌谣，，
，倒装句也会泛起。。。。你们说，，
，问清晰就好，，
，效果就像邪术。。。。?

导语：晚饭后，，
，妈妈问今天学了什么。。。。孩子们提及语序的意见意义，，
，时时时把句子倒着来，，
，像小小实验。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，成磷器生齿袋里的小口诀，，
，还包括拼音和简短的记号。。。。xiǎo péng yǒu，，
，读起来像谜语。。。。?

导语：黄昏公园里，，
，老人和孩子们一起散步，，
，路灯把影子拉长。。。。各人继续练口语，，
，想象遇到生疏人时该怎么语言。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，酿成了一句有趣的一样平常用语，，
，人人会记着。。。。?

导语：夜里回抵家，，
，书包里多了几张训练纸。。。。有人把同音字玩成游戏，，
，把错字笑着纠正。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，句子拆成更小的片断，，
，拼音和倒装混在一起，，
，像糖果一样甜。。。。?

导语：明天又要出门，，
，心里装着勇气和字词。。。。孩子们明确礼貌比速率更主要，，
，先颔首再语言，，
，简短明晰。。。。洗脚怎么问有没有95或98，，
，也许哪无邪的会派上用场。。。。?

Tag: 学习要害词 一样平常礼貌 小学水平 谈论：这是一篇轻松的故事，，
，穿插训练，，
，孩子们读起来开心，，
，心里也记着礼貌和清晰。。。。