我妄想分成五段——导语开头 + 三个主体段 + 最后，，，，，，总字数控制在 750 左右，，，，，，每段插一次要害词。。。。。。错字和中学生表达会让文风重生涯化、带点口语化的奚落感，，，，，，倒装句和拼音混用也会增添这种“不敷成熟但有自己气概”的感受。。。。。。
下面是正文——
那天台风刮过以后，，，，，，天灰灰的，，，，，，像是一下子把整个小镇摁进了水桶里，，，，，，气息里都是海咸味和破木板的味。。。。。。??课间的时间，，，，，，各人都在聊，，，，，，问这次灾后能不可赶忙恢复，，，，，，可是我心里想的却是那些工人叔叔姨妈是不是也会体贴加钟价钱怎么算!，，，，，，由于加班他们也累啊。。。。。。
风大雨急后，，，，，，小河滨的桥都给吹歪了，，，，，，连路牌都飘去隔邻村。。。。。。晚上的时间，，，，，，电灯时有时无闪一下就黑，，，，，，爸妈一边骂政府慢，，，，，，一边捡家里的漏水盆。。。。。。着实台风不但是吹坏了屋子，，，，，，还让不少市肆关门，，，，，，物资紧缺的感受就像你想买瓶汽水效果所有小卖部都黑漆漆关着门?。。。。。。有工地年迈笑着说，，，，，，这么忙，，，，，，老板还在研究加钟价钱怎么算!，，，，，，真是“人有多大胆，，，，，，地有多大产”，，，，，，搞笑。。。。。。
最希奇的是第二天的空气，，，，，，湿漉漉带点土壤像刚翻的地，，，，，，但又夹杂塑料的焦味。。。。。。途经学校操场，，，，，，足球门框歪到像喝醉的叔。。。。。。各人都在讨论补课的事，，，，，，有人说先生和我们一样烦，，，，，，由于课表七零八落，，，，，，连班会都没了。。。。。。有个体育先生拍桌子说：“现在不补，，，，，，后面不得把时间都加起来算嘛？？？？？那不就是加钟价钱怎么算! �。。。。。。 �?我们一下子笑喷。。。。。。
台风事后，，，，，，农田的玉米杆压得跟寿司里的海苔一样贴在地上。。。。。。爷爷蹲在田边用锯刀割那些断掉的枝，，，，，，嘴里嘀嘀咕咕：“早知道就昨晚收一批，，，，，，这下真赔大了。。。。。。”鸡在院子乱跑，，，，，，像没见过这么多水。。。。。。村里开了个会，，，，，，说是帮各人重新分班组修路修房。。。。。�；；；；＞刍嵘�，，，，，，一个村干部还用 ppt 诠释，，，，，，说劳务费得按你干活的小时来算，，，，，，效果就是绕来绕去回到谁人问题——加钟价钱怎么算!——不过各人似乎更体贴啥时间有电喝个热茶。。。。。。?
到了黄昏，，，，，，雨停风散，，，，，，天空像一张洗过的布。。。。。。娃们在水坑里跳来跳去，，，，，，笑声和狗叫混在一起，，，，，，我站在那想，，，，，，虽然破破烂烂，，，，，，但我们照旧得过下去。。。。。。而那些关于加钟价钱怎么算!的事，，，，，，可能只会在老板和工人之间继续讨论，，，，，，我们学生更在意操场什么时间修睦，，，，，，能不可早点踢球。。。。。。?
台风后生涯 #加班讨论 #小镇一样平常
? 谈论区：
- “哈哈哈这篇把我笑了，，，，，，台风也挡不住奚落。。。。。。”
- “错别字太有生涯感了，，，，，，像我同桌写作文。。。。。。”
- “要害词很自然，，，，，，好奇你真的是中学生吗?”
你要我直接帮你把这篇润色到更贴合“错别字比例35%”的吗？？？？？我可以把同音和拼音的混用部分再加多，，，，，，让它更“随手写”的感受。。。。。。你要我这么改吗？？？？？
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