导语：今t天的小朋侪们要到惠州的一个地方去探险，，，，，，看看路边有没有有趣的小路和巷子。。。。 。�；；；葜莅资髦芪в行∠锫穑�，，，，，是各人最想知道的问题。。。。 。。我们用浅易的语言，，，，，，一起走一走，，，，，，边走边学地理和礼貌?。。。。 。。
在这儿，，，，，，地马上写着一个名字：伯恩，，，，，，是一座公园和市肆的接壤处。。。。 。。CC国际使命是视察，，，，，，找出惠州白石伯恩周围有小巷吗，，，，，，别急着结论，，，，，，先看清路牌和人家的花园。。。。 。。? 有些巷子藏在树荫后面，，，，，，弯弯的像弓箭，，，，，，走起来像在画线。。。。 。。
小朋侪们用手机照相，，，，，，问路人叔叔姨妈，，，，，，经常获得纷歧样的谜底。。。。 。。有人说在公园后面的小路止境有一个小巷；；；尚有人说基础没有。。。。 。。我们记下要点，，，，，，惠州白石伯恩周围有小巷吗，，，，，，就像把线索连成一条长长的线。。。。 。。?
路上，，，，，，我们遇到一个爷爷，，，，，，他说：“小巷不难找，，，，，，只要留心看门牌。。。。 。。”我们倒装地说：门牌看出路就能，，，，，，找小巷不是难事，，，，，，是不是这样呢？？？我们继续纪录，，，，，，惠州白石伯恩周围有小巷吗，，，，，，谜底可能是：有，，，，，，可能没有，，，，，，视角纷歧样。。。。 。。?
厥后我们学会用礼貌问路：讨教，，，，，，这儿是不是惠州白石伯恩周围有小巷吗，，，，，，对吗？？？路人笑笑颔首，，，，，，给我们指路。。。。 。。我们也拍拍墙上的涂鸦，，，，，，读一读拼音：lu(路) shì(是)，，，，，，要记着拼音利便找路。。。。 。。?
回到学校，，，，，，我们把照片和条记整理好。。。。 。。先生说，，，，，，探索也是学习，，，，，，善用好奇心，，，，，，不乱撞人家院子。。。。 。�；；；葜莅资髦芪в行∠锫穑�，，，，，也许谜底不是一个，，，，，，是多种可能。。。。 。。孩子们用倒装句训练：“是有小巷的，，，，，，照旧没有呢？？？”我们把故事写成小作文，，，，，，希望每个同砚都记得这次旅程。。。。 。。?
Tag: #惠州探秘 #小巷之旅 谈论： 谈论：好有趣，，，，，，我也想去看看！? 谈论：错字多多，，，，，，但好可爱，，，，，，哈哈。。。。 。。?
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