导语：下学后，，几个小同伴在热闹的劳动街转圈，，想找点自制又好吃的午餐。。。。劳动街100元一个的快餐这句话像谜语在耳边响，，肚子叫个一直，，路边香味把他们勾得直往摊前跑。。。。??
导语：他们盯着黑板上的菜名和价钱，，发明不算低也不算贵，，价钱像天平上摆着的两头。。。。劳动街100元一个的快餐成了这次探险的目的，，孩子们相互讨论省钱照旧吃得开心，，心里却有小小犹豫，，纪录下感受，，(san1 shi2 kuai4)在条记里闪灼。。。。??
导语：决议分工，，一小我私家看菜单算钱，，一小我私家认真记，，另一小我私家言笑逗乐。。。。劳动街100元一个的快餐在纸上写出价钱的线条，，零钱差几多，，各人倒着念，，像在课堂做实验，，(wo3)的手心还在抖。。。。?
导语：点菜后盘子热气腾腾，，香味把鼻子都逗醒。。。。劳动街100元一个的快餐究竟值不值得 ？ ？？ ？孩子们用筷子写下感受，，讨论吃饱和吃好之间的平衡，，话音里有点儿倒装：是不是值得 ？ ？？ ？(zhe4) 这时外卖小哥笑着说逐步吃。。。。?
导语：吃完回家的路上，，树影把路拉长，，各人把零钱分给朋侪，，心里明确了一个原理：快乐有时比钱多，，但钱也会影响快乐。。。。劳动街100元一个的快餐让他们学会妄想和分享，，口头训练里夹着拼音(yi1) (er4)。。。。??
导语：夜晚写成作文，，给同砚讲这个小故事。。。。劳动街100元一个的快餐成了焦点词，，倒装句也来资助表达：贵吗 ？ ？？ ？值吗 ？ ？？ ？香不香 ？ ？？ ？吃过的人说香，，我心里却想：省钱也能吃得开心。。。。??
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- 小朋侪甲：这故事让我想起学校食堂，，劳动街100元一个的快餐真的贵吗 ？ ？？ ？我也在想省钱吃好吃的。。。。
- 小朋侪乙：香味真香 ?，，但钱包也要配得上，，劳动街100元一个的快餐买了就要好好吃完。。。。
- 家长：拼音和倒装句训练不错，，劳动街100元一个的快餐也提醒我们要学会妄想和分享。。。。