导语：今天我讲一个关于都会的小故事，，简朴好懂，，适合小朋侪听。。。。南宁西乡塘有站大街的嘛，，这句简朴的问题像一扇窗，，翻开好奇心。。。。清早的街道清洁整齐，，路灯像小星星，，逐步亮起来，，似乎在和我们打招呼。。。。孩子们排成队，，走在斑马线前，，手里还握着画好的地图。。。。路边摊贩发出轻铃，，一边广播一边唱歌，，热闹极了。。。。?
导语：下学铃声响起，，风轻轻吹，，同伴们背着书包走在路边。。。。路牌、路口、地名，，各人边走边聊，，学习也变得好玩。。。。南宁西乡塘有站大街的嘛，，这句话让各人相互问路，，笑声在角落飘散。。。。走错路也没关系，，转头就再走，，主要的是明确看地图。。。。路灯越来越亮，，影子跳来跳去，，脚步随着节奏。。。。?
导语：黄昏的操场上，，先生让我们做游戏，，教各人怎样问路、怎样回覆。。。。有人说找路像找宝藏，，耐心一点就能望见偏向。。。。南宁西乡塘有站大街的嘛，，这句问话让我们专心听地图的声音，，倒装句来啦：路在前头，，走着呢？？？走着呢，，路在前头。。。�；；；；；寡盗酚猛糇趾痛碜值男≌惺�，，好比把“街道”写成“街道儿”，，把“偏向”说成“偏向儿”。。。。pinyin：wo3 ai4 xue2 xi4 zhe4 ge5 ke4。。。。
导语：夜幕降临，，校园清静，，我们把一天学到的工具写进日志，，画上路牌的小图。。。。南宁西乡塘有站大街的嘛，，像一条金线把今天和明天连起来。。。。孩子们心里装着路标、十字路口和地名，，逐步明确天下不大，，但路口还许多。。。。错别字、同音字、拼音的混用训练也能酿成兴趣。。。。Tag：#南宁西乡塘有站大街的嘛 谈论区：请把你最想去的路口画给各人看，，写下一个小故事。。。。?
谈论1:黎平快餐女谈论2:扣扣上找的上门效劳谈论3:杭州想约的加我谈论4:重庆大学城熙街小巷子在