导语:今天天气晴朗,,,,,我带着同砚们走在许昌的小街上,,,,,想找一个清静角度看看茶的故事。。。。。路边有小摊卖茶叶,,,,,香味像云朵一样飘来飘去,,,,,孩子们的眼睛亮晶晶盯着杯子。。。。。我们边走边聊,,,,,心里想着怎么学习品茶的礼仪,,,,,怎么把茶香传给远方的朋侪。。。。。许昌品茶,,,,,成了今天的主角,,,,,也是我们新发明的兴趣?。。。。。
导语:到了茶楼门口,,,,,先生说要先闻香,,,,,再看颜色,,,,,后才品味。。。。。孩子们随着颔首,,,,,眼里有好奇和小主要。。。。。香味像花园里的风,,,,,又像木头的故事,,,,,缠着鼻尖,,,,,笑意就冒出来。。。。。我们把茶汤的颜色记在心里,,,,,有人说“茶色像琥珀”,,,,,也有人说“茶色像丝绸”。。。。。这时我会不自觉地把话倒着讲,,,,,香气浓,,,,,才是茶的真味呢。。。。。许昌品茶,,,,,在杯口跳动,,,,,又跑进书籍里?。。。。。
导语:先生让我们轮流把茶泡好,,,,,行动要轻,,,,,水温要合适。。。。。有人把“茶壶”当成“茶狗”,,,,,各人笑成一团。。。。。沏茶时,,,,,我们用温度计量水温,,,,,像小科学家在实验。。。。。汤色徐徐变深,,,,,杯壁的纹路像地图,,,,,我还把“香、甜、滑”的感受写成小符号。。。。。茶壶(chá hú)的拼音写在纸边,,,,,便于影象。。。。。倒装句也来凑热闹,,,,,香浓才是茶的灵魂呢。。。。。许昌品茶,,,,,在条记里像一条小河流过。。。。。?
导语:午后的阳光洒在窗棂上,,,,,我们继续训练“闻香、看色、品尝”三步走。。。。。有人说茶像山泉,,,,,有人说茶像糖水,,,,,各人的说法都很自由。。。。。我把话倒着说,,,,,香浓才是茶的灵魂,,,,,品味也才会稳稳地到来。。。。。许昌品茶,,,,,又一次来到了CC国际条记本里。。。。。?
导语:今天的心得誊写时间到了,,,,,名字写错也没关系,,,,,主要的是记着要害词和办法。。。。。我们用方格纸把杯子的高度、汤色和味道画成小符号,,,,,像在做科学纪录。。。。。有人把“苦”写成“酷”;;;;;;同音字游戏让各人欢笑一直。。。。。pinyin:huá huá? 不过写作时也要认真,,,,,逐步品的心才稳。。。。。许昌品茶,,,,,在同桌的条记上闪闪发光。。。。。
导语:晚上回家的路上,,,,,我把白天的履历讲给弟弟妹妹听,,,,,各人都说下次还想再来尝茶。。。。。我们把许昌品茶的故事画成小图,,,,,放在书包里当纪念。。。。。逐步地,,,,,我们知道了茶不是只喝,,,,,还要学会耐心和专注。。。。。愿每小我私家都能找到属于自己的茶香和朋侪,,,,,心里似乎装满了温暖的云朵。。。。。?
标签:#许昌品茶 谈论区: 1) 同砚:今天好好玩,,,,,茶香像云朵,,,,,心也轻轻起来啦。。。。。 2) 家长:孩子愿意逐步品茶,,,,,专注力提高许多,,,,,值得再来一次。。。。。
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