导语：清早的校园清静得像水，，，，风吹来又走开，，，，带着小小的灰尘味道。。。我和同砚们仰面，，，，望见济南楼影子在光里晃动，，，，像在讲故事。。。天涯的云像船，，，，逐步往远处开去。。。我们相互说，，，，都会里每幢楼都在影象里眨眼。。。济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我心里默默念着这句话，，，，像小神秘。。。wo shuo?
午后课间，，，，我们沿着古老的街道走。。。墙上斑驳的画，，，，像是一层层掀开的书页。。。孩子们指着窗户里的风铃，，，，闻声风里有语言的声音，，，，似乎济南的楼风在讲神秘。。。风轻轻吹乱了纸条，，，，却把故事线索拉得更紧。。。济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我学着讲给自己听，，，，只管用简朴的词，，，，把故事说清晰。。。 shuo zhe ge hen nan, 倒装，，，，像“了我买了糖果”，，，，更好玩。。。?
黄昏，，，，校园的灯光把路面照得像金色的河。。。我们跑着玩，，，，突然发明楼风把纸鹤带起，，，，纸鹤飞过门口，，，，像小小的信使传来新闻。。。声音从楼梯间传出，，，，似乎风在讲自己的名字。。。济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我学会用阵列的句式，，，，让句子里有点儿倒装，，，，听起来比寻常更像童话。。。 zhe shi zhe ge xiang qi lai de shen me? ?
夜晚，，，，风声更大，，，，像有人在门外轻小扣击。。。我们卷起袖子，，，，跳过水坑，，，，继续寻找济南楼里的神秘。。。墙上的影子一会儿拉长，，，，一会儿缩短，，，，像在做游戏。。。我们把脚步声排成小节奏，，，，心里却跳着勇敢的鼓点。。。济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我学会用倒装句式，，，，让句子更像童话。。。?
先生说，，，，故事不是只有我一小我私家可以讲。。。于是我们排演一个小小的展览，，，，把楼风带来的颜色和声音装进纸箱。。。门口放着风铃，，，，走近就响起响亮的铃声，，，，像大阪的风。。。朋侪们把纸卡贴在墙上，，，，相互讲给对方听。。。济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我心里突然明确，，，，挚友谊也是一种风，，，，遇到就会悄悄地把心吹亮。。。?
第二天，，，，太阳升得高高，，，，校园里的人影重新长起来。。。我们把故事写成漫画，，，，写成小卡片分给同砚。。。风把纸卡吹得乱飞，，，，我们笑着追逐，，，，网络每一张故事的碎片。。。明天我还会再写一段新故事，，，，继续把济南的楼风讲给更多的小朋侪听。。。济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗，，，，希望各人一起把风带回家。。。?
济南楼风故事每段话插入一次要害词并且加粗
谈论： 同砚A：好棒，，，，风都酿成字写在纸上，，，，太好玩了！? 同砚B：我也想去看看济南的楼风，，，，写出自已的故事来呀。。。? 同砚C：请再多讲些细节，，，，我要记着每一个字。。。
谈论1:上海金山区哪有站巷的谈论2:肇庆高要那里有站街谈论3:白佛村小巷子搬哪去了谈论4:淄博西六路后面的小巷子在哪