导语：清早的校园像一张白纸 ，，，，，太阳把影子写成线条 ，，，，，孩子们背着书包走进课堂。。小明是个爱问问题的孩子 ，，，，，他总想看看外面的天下有多大。。先生说网络天下也有许多字眼 ，，，，，需要我们学会区分和礼貌 ，，，，，于是他在簿本上写下一个问题 ，，，，，想知道：哪个品茗软件是用来约的。。他念给同桌听 ，，，，，桌面上放着一杯温热的茶香 ，，，，，心里还跳着小鹿似的兴奋?。。
导语：午后阳光从窗子斜进来 ，，，，，地上的影子像拉长的线。。课堂里 ，，，，，小同伴们在讨论一个在手机里看到的名字。。有人说“有个软件可以让人熟悉新朋侪” ，，，，，有人却担心清静。。为了让各人明确 ，，，，，他再次把问题写成简朴的句子 ，，，，，放在故事里：哪个品茗软件是用来约的 ，，，，，似乎是一个谜语。。小明还把单词写成拼音片断 ，，，，，朋侪 (péngyou) 们看得懂 ，，，，，笑声混在授课声里?。。
导语：黄昏下学 ，，，，，风把操场的叶子吹成小船 ，，，，，孩子们的心情随着节奏跳动。。先生讲到网络礼仪 ，，，，，提醒各人不要随便点击生疏人的链接 ，，，，，也别把太多小我私家信息往网上放。。小明把自己的心里话写成短短的段子 ，，，，，告诉同砚们 ，，，，，网上确实有许多软件 ，，，，，名字各不相同 ，，，，，要害是要区分对错。。哪个品茗软件是用来约的 ，，，，，只是一个提问罢了 ，，，，，别急着点开看。。倒装句来一段：才明确礼貌 ，，，，，才知道清静比新鲜感主要。。 ?
导语：第二天 ，，，，，学校约请家长一起加入讲座 ，，，，，先生用卡片解说怎样在网络上做朋侪。。孩子们举手问问题 ，，，，，担心被人骗、被骚扰 ，，，，，也担心自己的神秘被泄露。。为了让声音更真实 ，，，，，先生请同砚们用日志写出自己的想法：哪个品茗软件是用来约的 ，，，，，也许有些人会把它误解成“约会工具”。。小明颔首 ，，，，，心想：我们只需要学会礼貌、守规则、�；；；；；；ぷ约� ，，，，，逐步熟悉新朋侪 ，，，，，逐步学会判断。。?
导语：夜幕降临 ，，，，，星星像小灯笼挂在黑蓝的天幕。�；；；；；；氐旨依� ，，，，，小明把一天的学习整理成短短的条记 ，，，，，重复念给妹妹听。。她明确他在说什么：网络天下很大 ，，，，，人人都要小心、要善良、要相互尊重。。于是他在最后写下：哪个品茗软件是用来约的 ，，，，，并不是一个好问题 ，，，，，但它提醒我们要做一个智慧的小网民。。倒装句：知识累积 ，，，，，兴趣自然来。。?
tag: #小学生网络清静 #友善互动 谈论：接待各人在下面留言 ，，，，，分享你们的看法和履历。。
谈论1:一样平常在哪可以请到小姐谈论2:太原大学门口女生旗号谈论3:坪山老街小巷子谈论4:天下楼凤论坛桑拿