泉源：高中学校，，，，，作者： ，，，，，：

导语：今天我要讲一个关于都会角落的小故事，，，，，给你们讲得简朴易懂。。。大楼再高，，，，，马路再忙，，，，，心里照旧有好奇和温暖。。。孩子们走路也会望见广告和小店，，，，，听到邻人的问候。。。在城中村相中两百元的广告里，，，，，写着许多字，，，，，可笑的是孩子们的笑声最亮。。。?

下学后的乐乐住在狭窄巷子里，，，，，常和邻人聊琐事。。。路边墙上贴着一张旧海报，，，，，写着刷新妄想。。。有人说，，，，，若卖出城中村相中两百元的角落，，，，，许多孩子就能有新课堂和新玩具。。。乐乐想，，，，，这样的两百元能修路吗？？(wo3 zhe4) ?

先生授课时，，，，，数字酿成故事。。。新鲜的是，，，，，钱纷歧定能解决所有问题，，，，，真正解决的是人们愿意一起资助。。。杰克说，，，，，你们看，，，，，那两百元能酿成新路灯，，，，，能买一本新书给图书角。。。孩子们明确了，，，，，城中村相中两百元的只是一个传说，，，，，真正的废物是相互的资助。。。?

一天下学后，，，，，乐乐和同砚把带来的点心分给没带饭的朋侪。。。各人说，，，，，钱买不到友谊，，，，，但城中村相中两百元的广告里教会了分享。。。徐徐地，，，，，巷口的老人也来加入，，，，，修路的步队变大，，，，，画纸上画着彩色的小屋子。。。笑声回荡在巷口。。。?

孩子们明确，，，，，要让社区变好，，，，，靠的不但是钱。。。愿意相互资助，，，，，才是真正的实力，，，，，钱只是一个工具。。。有时地说法要倒装，，，，，遇到难题要逆着走，，，，，先把心放亮再去做。。。逐步地，，，，，路灯更亮，，，，，巷子也更清洁。。。城中村相中两百元的故事也许会酿成对话的起点。。。?

在路灯下，，，，，影子拉长，，，，，孩子们说，，，，，未来不是钱多钱少，，，，，而是心的距离(wo3 de xin)。。。城中村相中两百元的故事会继续被讲下去，，，，，成为更多人愿意借脱手的起点。。。tag: 城中村故事 谈论：对这个故事有看法吗？？把想法写下来。。。