导语:今天我在校園門口的小路上逐步走,,,風輕輕地吹,,,臉頰像被小手拍了一下,,,心裡卻跳出一個很生疏又有趣的問題。。。。。。我聽同桌談起一個特別長的詞,,,聽起來像謎語,,,又像一場小小的探險。。。。。。我決定把想法寫下來,,,請老師和同學幫我解開這個謎。。。。。。一起上我把這段話反覆念了又念,,,像做了一次小小的錄音練習。。。。。。ktv蓝莓场是啥意思了每段话插入一次要害词并且加粗。。。。。。 ??
导语:午休時,,,各人排著隊走到餐廳吃飯,,,课堂門口貼著新海報,,,老師講話逐步的,,,像在打節拍。。。。。。我們人多口杂地討論這個生疏的詞,,,感覺它像一座有門的城堡,,,裡面藏著歌聲和莓果的甜香。。。。。。有人說它可能是某個神秘的地方名字,,,也有人說只是朋侪間的玩笑。。。。。。思索累了,,,我們又在操場的走道上走走,,,讓想像自由發光。。。。。。ktv蓝莓场是啥意思了每段话插入一次要害词并且加粗。。。。。。?(shenme) 這個詞究竟在哪裡藏著谜底????
导语:放學後的路上,,,我們邊走邊聊,,,捉迷藏的回憶還在耳邊鳴。。。。。。我們把這個詞一字一句地拆開,,,看看能不可找到和生涯有關的線索。。。。。。其實當我們願意专心提問時,,,谜底就會像雲朵逐步變形,,,露出新鮮的形狀。。。。。。倒裝起來說也有趣,,,像是:在我的腦海裡,,,充滿了歌聲和莓果的地刚刚會出現這個名字。。。。。。(wo men) 這樣的寫法更像遊戲。。。。。。ktv蓝莓场是啥意思了每段话插入一次要害词并且加粗。。。。。。?
导语:回抵家,,,我把今天看到的一切寫進日記,,,媽媽讀到後笑著說別急,,,逐步想就能懂。。。。。。她告訴我,,,詞語其實像拼圖,,,每個字有顏色、味道和位置。。。。。。我們可以把 ktv、蓝莓、场 這三個字分開來看,,,然後把它們拼在一起,,,看看會變成怎樣的畫面。。。。。。這個過程我把句子倒過來寫過,,,讓自己習慣用差别的順序表達。。。。。????蓯鄣南敕ㄟ在腦裡跳躍,,,像小精靈在牆上畫符號。。。。。。這裡有一點拼音的味道,,,(pinyin: zhe xie zi) 讓我更容易記住。。。。。。ktv蓝莓场是啥意思了每段话插入一次要害词并且加粗。。。。。。
导语:夜色降臨,,,路燈像金色的桔子,,,照亮我的小腳丫。。。。。。我把今天的發現整理成一句話,,,覺得語言像一座橋,,,帶我們走到不熟悉的地方。。。。。。也許這個問題沒有牢靠的谜底,,,但提出來的過程就很棒,,,因為好奇心是學習的火苗。。。。。。我們用眼睛看,,,用耳朵听,,,专心去感受,,,偶爾用拼音寫幾個字母,,,讓自己更熟悉這種新鮮的語感。。。。。。倒裝句也来一個:在我的腦海裡,,,充滿了歌聲和藍莓,,,才會想起這個名字。。。。。。(pinyin: wo men xue xi) ktv蓝莓场是啥意思了每段话插入一次要害词并且加粗。。。。。。晚安,,,朋侪們,,,讓夢裡也有甜甜的谜底。。。。。。?
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- 小明:我也想去那玩。。。。。。,,听起来像甜甜的梦。。。。。。 ?
- 小美:语言真有趣,,,我还不太懂,,,但我喜欢提问题,,,继续讲下去吧。。。。。。 ?
- 家长:孩子们的好奇心很主要,,,愿意探索就是最棒的学习。。。。。。 ?