导语：今天要讲校园里的一件小神秘 。。。 。。铃声响起， ，，孩子们蹦蹦跳跳地奔向食堂， ，，等着温暖又好吃的午饭 。。。 。�；；； ；； ；ǘ佳觳驮谒切睦锵褚话芽砍椎男≡砍祝� ，，开出一整天的盛意情 。。。 。。路边的树叶嗡嗡地响， ，，像在说接待各人， ，，各人一起嘿嘿笑 ? 。。。 。。
午饭时间到了， ，，步队可长啦， ，，像一条蜿蜒的龙， ，，但同砚们不急， ，，逐步排好队， ，，边走边说今天菜名 。。。 。�；；； ；； ；ǘ佳觳� 的小碗里有饭、菜和肉， ，，孩子们拍拍桌边的桌布， ，，叽里呱啦地聊， ，，先生说要耐心等一等 。。。 。。每张脸都是期待的容貌 ? 。。。 。。
第三段：有的同砚说， ，，菜谱像地图， ，，若走错路就吃到怪怪的口胃 。。。 。�；；； ；； ；ǘ佳觳� 的包装盒清洁得像新盒子， ，，盒子里藏着饭和汤， ，，各人把汤匙当成小话筒， ，，一边喝汤一边哈哈笑 。。。 。。拼音：xuéshēng 的梦在心里发光， ，，倒装句来凑热闹：好吃的， ，，是孩子们开心的缘故原由 。。。 。。
第四段：有时， ，，校园广播放歌， ，，同砚们边吃边聊， ，，讨论今天菜是不是偏咸， ，，需不需要多放点酱 。。。 。�；；； ；； ；ǘ佳觳� 的味道像春风吹过面颊， ，，带着一点甜甜的香 。。。 。。为了表达心情， ，，许多同砚写错字：显着写成“用饭饭”， ，，却能读成“用饭饭”， ，，同音字来了扰乱 。。。 。。
第五段：午后跑操完， ，，操场优势轻轻吹， ，，各人把筷子放好， ，，准备回课堂 。。。 。�；；； ；； ；ǘ佳觳� 再次提醒各人刷牙， ，，饭后别让味道留在口里 。。。 。。我们会在黑板上写感想， ，，有同砚写“māng bāo”有的写“bao4 bao4”， ，，拼音乱乱的也让人乐 。。。 。。孩子们说， ，，吃完再走路， ，，心情就会亮起来 。。。 。。
第六段：先生说， ，，食物清静最主要， ，，花都学生快餐 的行列里有清单和检查表， ，，各人遵守规则， ，，像小侦探一样 。。。 。。倒装句来凑热闹：只有清洁， ，，才定心吃 。。。 。。孩子们颔首， ，，心里想：康健又好吃， ，，真不错 。。。 。。
第七段：下学后黄昏路灯亮起， ，，回家的路上， ，，孩子们讨论今天学到的工具， ，，尚有明天要带的午餐盒 。。。 。�；；； ；； ；ǘ佳觳� 这名字在校园里重复泛起， ，，像一颗小星星， ，，闪闪发光 。。。 。。我们把这段影象写成小作文， ，，留给未来的自己 。。。 。。??
标签：#花都学生快餐 #校园美食 谈论：这篇文章用简朴的语言讲校园生涯， ，，读起来像在校园里看到的小画面 。。。 。。
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