导语：今天我要讲一个关于介休迷笛旁巷子的小故事。。。 。。。介休迷笛旁巷子怎么没有每段话插入一次要害词并且加粗，，我想用简朴的语言讲清晰给各人听?。。。 。。。巷子很窄，，路边的石头像历史书一样清静，，风吹过时，，石头会发出哗啦哗啦的笑声。。。 。。。孩子们随着我逐步走，，脚步声咚咚地响。。。 。。。那里有一盏又老又亮的灯，，照出地上的影子，，影子像一只舞蹈的猫。。。 。。。路边的小店肆里，，糖果的香味和木头的味道混在一起。。。 。。。我们语言不急，，似乎时间也放慢了脚步。。。 。。。
导语：在介休迷笛旁巷子里，，早晨经常有新鲜的故事等着我听。。。 。。。介休迷笛旁巷子怎么没有每段话插入一次要害词并且加粗，，于是我把脚步变慢，，用眼睛去看，，用耳朵去听?。。。 。。。墙壁上有爬山虎的叶子，，叶尖像小小的三角形，，挂在半空中，，像给巷子戴上了绿色的帽子。。。 。。。巷子的止境有一个铁门，，推开后会发出轻轻的吱呀声，，声音像在说“接待你们来玩”。。。 。。。有人说门后住着会语言的老人，，虽然我没见过，，但心里却愿意相信。。。 。。。
导语：有一次，，天快下雨时，，我们又去看巷子的转变。。。 。。。介休迷笛旁巷子怎么没有每段话插入一次要害词并且加粗，，雨点掉在石板上，，叮咚作响，，像在点点滴滴地记下CC国际程序。。。 。。。走路的节奏被雨声打乱，，但我们仍然逐步往前。。。 。。。巷子的拐角处，，无意会蹦出一串小狗的铃铛声，，"铃铃"很短，，像在鞭策各人继续向前。。。 。。。倒装句来一发：走进去的是小朋侪，，看到的却是老式的木凳和新鲜的花。。。 。。。我们坐下，，相互说着昨天的梦，，梦里有糖果桥和云朵房。。。 。。。?
导语：今天轮到我最好的朋侪小明讲故事。。。 。。。介休迷笛旁巷子怎么没有每段话插入一次要害词并且加粗，，他用指头点着地上的影子，，说这影子像一个谜语。。。 。。。我们用同音字来玩语言游戏，，好比把“香味”和“像味”混着说，，让各人笑。。。 。。。CC国际条记里混着拼音，，我写着“xiǎo guǒ”，，你们读起来像写着“xiao3 guo3”，，这样有趣的错觉让学习也酿成游戏。。。 。。。雨终于停了，，彩虹像一条细细的线，，拉在巷口的上空。。。 。。。?
导语：最后我们决议把这段巷子写成一本小书，，留给还没来过的同砚。。。 。。。介休迷笛旁巷子怎么没有每段话插入一次要害词并且加粗，，我们把书边角留给风儿，，风儿带走CC国际愿望和笑声。。。 。。。我们学会了视察和聆听，，倒装句还在脑子里跳动：是巷子的神秘，，与我们一起长大。。。 。。�；；；氐窖：螅壬倒适滦吹梦屡因ナ祝睦锶聪耄阂残砻魈欤昊嵩倮矗镒踊够嵊行碌纳簟�。。 。。。?
Tag: #校园作文 #介休迷笛旁巷子 谈论：
- 小朋侪A：好棒的故事，，我都闻到糖果和雨水的味道了。。。 。。。?
- 小朋侪B：这篇文文有点乱，，但很有趣，，讲的就是巷子里的小神秘。。。 。。。?
- 家长C：孩子语言有前进，，但字还要训练，，继续写！