导语：清早的风很凉，，，孩子们把书包叮当叮外地背上，，，走进南桥运河路小巷子，，，像踏进一本新书的第一页。。。巷子两旁有旧墙和小门，，，墙上会讲时光的故事。。。路灯还没亮，，，路边的青苔像细小的地图，，，指引着小朋侪的脚步。。。?
导语：午后，，，太阳跳到屋檐上，，，水滴从井口滑下成小弯弯的光，，，孩子们在南桥运河路小巷子里找寻影子的游戏。。。路边的小摊像五彩的风车，，，叫卖的喇叭声把巷子酿成移动的乐曲。。。笑声里，，，倒装句常泛起：我们成了风，，，风成了我们。。。?
导语：黄昏，，，风把纸船吹到沟渠边，，，小朋侪学会用叶子当船。。。各人轮流讲一个勇敢的故事，，，南桥运河路小巷子见证着友谊。。。路旁的马路牙子像小台阶，，，孩子们跳着跳着就忘了回家的时间。。。时间遗忘了，，，家门还在等。。。?
导语：第二天，，，孩子们走到桥下，，，水里有小鱼在摆尾巴，，，南桥运河路小巷子像一条会语言的耳朵。。。有人说专心看，，，树叶也会念书，，，风也会唱歌。。。我写下一个愿望：明天再来。。。再来，，，明天就会更好。。。?
导语：夜晚收工后，，，各人把一天的见闻摆在心里，，，南桥运河路小巷子成了家门口的图书馆。。。我们学会了分享，，，也学会了耐心。。。错字和同音字混在条记里，，，但笑声把过失酿成故事的一部分。。。拼音也随着走路，，，在纸上舞蹈。。。(pīn yīn: nán qiáo yùn hé lù xiǎo xiàng zǐ) ?
标签：校园故事，，，都会小探险，，，生长影象 谈论区：
- 小朋侪A：太棒啦，，，南桥运河路小巷子好神奇，，，我也想去看看?
- 小朋侪B：冒险写成了日志，，，倒装句真有意思，，，讲得我都想去走一遍
- 家长C：这篇故事让孩子学会分享和协作，，，赞！