今天我要讲一个小朋侪找路的故事，，街道热闹，，像糖果一样甜。。。。。小朋侪背着地图，，心里蹦蹦跳跳，，想知道怎么走到有资助的地方。。。。。路口的灯一闪一闪，，像在说要先冷静再问路。。。。。北道效劳去哪个巷子。。。。。路人笑着颔首，，温柔地指一指，，孩子们随着走，，心里变得勇敢。。。。。??
他们走了一会儿，，遇到一位姨妈和一只小猫。。。。。姨妈说要找北道效劳去哪个巷子的地方，，先问路再看地图。。。。。孩子们把条记本掀开，，路牌像先生，，闪着光指给他们看。。。。。逐步地，，他们不再畏惧，，敢说出问题，，敢把好问好听记在心里。。。。。???
路上有些话有点难明，，孩子们试着用倒装句表达：我要怎么去？？去北道效劳去哪儿呢？？他们学着大人语言，，轻声问路人。。。。。人们耐心回覆，，给偏向，，还提醒带水和微笑。。。。。北道效劳去哪个巷子，，记在小本本里。。。。。?
有时字写错了，，各人哈哈笑：应该走直路，，效果写成直路走。。。。�；；；；购糜衅匆舸矗穹缌迳�'zhí lù'，，路似乎在唱歌。。。。。倒装句又来了：才是重点，，去北道效劳去哪个巷子才主要。。。。。北道效劳去哪个巷子。。。。。?
他们终于靠近一个看起来像效劳点的小屋子，，门口的姨妈笑着，，递上一张地图。。。。。孩子们专心记字，，虽然还会错字，，但心里清晰偏向。。。。。路边的花轻轻�。。。。。缫苍隍ナ祝坪跛担杭岢志湍茏咄�。。。。。北道效劳去哪个巷子。。。。。??
走完这段路，，孩子们学会用眼睛看路牌，，用耳朵听路人，，尚有专心记下需要的所在。。。。。北道效劳去哪个巷子不再只是一个问句，，而是一种温暖的资助和友善的毗连。。。。。北道效劳去哪个巷子，，记着这句话，，各人会更清静，，也更开心。。。。。Tag: #北道效劳去哪个巷子 谈论：故事简朴，，愿每个孩子都能礼貌问路、快乐前行。。。。。?
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