导语：今天小朋侪的好奇心领路， ，，，，，讲讲街道名字的谜题。 。。。。 � ？？�150一条街叫什么， ，，，，，究竟是叫啥呢 ？？我问爷爷， ，，，，，爷爷说， ，，，，，沿途的海风像一只温柔的手指在路边指路。 。。。。午后阳光把地板照得发亮， ，，，，，孩子们把影子拉长， ，，，，，想着谜底。 。。。。路边的小摊上香味四溢， ，，，，，汤勺叮外地响， ，，，，，咸咸的味道像在讲故事。 。。。。等一等， ，，，，，名字也许藏在路牌的颜色里， ，，，，，别急， ，，，，，逐步找。 。。。。?? 基础， ，，，，，探险的心情最主要， ，，，，，倒装句也能用来表达：在手心里， ，，，，，谜底在跳。 。。。。
导语：在� ？？诘男〕墙锹洌� ，，，，，街道像一本梦的地图。 。。。。 � ？？�150一条街叫什么， ，，，，，我们边走边问先生、同砚和路人。 。。。。有人说， ，，，，，名字起得像海风的名字， ，，，，，有咸味也有浪花， ，，，，，像海里的鱼啼声；；；；；；有人说， ，，，，，或许是写在老树上的记号， ，，，，，像年年的风信。 。。。。我们用条记、拼音和同音字混着写， ，，，，，错字也像雨后的小石子， ，，，，，踩一脚就出来一个新音。 。。。。小心， ，，，，，别笑�。 。。。。� ，，，，，风吹的字母差点乱跑。 。。。。?
导语：夜色渐深， ，，，，，路灯像小星星， ，，，，，我们继续追线。 。。。。 � ？？�150一条街叫什么， ，，，，，心里却越来越近。 。。。。倒装句来玩玩：名字， ，，，，，说着才会跳出来；；；；；；跳出来， ，，，，，名字就成了路。 。。。。孩子们用差别语言的拼音写下线索， ，，，，，好比 'hǎi kǒu'、'yī tiáo jiē'， ，，，，，有戏也有笑点。 。。。。此时我发明， ，，，，，错别字不是坏事， ，，，，，能让影象更深， ，，，，，同音字也能帮懂字的朋侪更快明确。 。。。。?
导语：终于在公园的长椅上， ，，，，，我们把所有线索整理成一句话。 。。。。 � ？？�150一条街叫什么， ，，，，，也许不是一个名字， ，，，，，而是都会给孩子们的一个小梦想。 。。。。它可能叫“友好街”， ，，，，，也可能叫“海韵路”， ，，，，，但无论名字是什么， ，，，，，走路的脚步和洽奇心才是真正的谜底。 。。。。把激动放慢， ，，，，，像把字读三遍再写一遍。 。。。。让我们把这次探险记成日志， ，，，，，带着错字和拼音的痕迹继续前行。 。。。。??
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