泉源：奶粉便携裿，，，，，，作者： ，，，，，，：

导语：今天，，，，，，咱们要走进一个有趣的主题，，，，，，看看杭州的一个地方会讲故事。。
。。。。城里虽然很大，，，，，，但每条巷子、每座楼都著名字和神秘。。
。。。。走着走着，，，，，，孩子们就能学会谛听和视察。。
。。。。为了记着重点，，，，，，段落里有一个小提醒：会发光的，，，，，，是一张地图，，，，，，随着它我可以找到谜底。。
。。。。杭州凤楼信息。。
。。。。你也可以试着用手机照相，，，，，，把感受记下来，，，，，，等回家再写一段自己的小条记。。
。。。。景物、市肆、路牌都在讲故事，，，，，，别急着走，，，，，，全神贯注地看一看。。
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导语：在这段里，，，，，，我们要用简朴的词语讲清晰，，，，，，杭州凤楼信息究竟是什么。。
。。。。不像一本厚厚的字典，，，，，，它更像一本会讲故事的小册子，，，，，，纪录着人们在杭州的景物、市肆和学校。。
。。。。字词可能有错，，，，，，但意思清晰。。
。。。。倒装句也来凑热闧，，，，，，好比：只有细看，，，，，，才发明谜底。。
。。。。我们把错别字和同音字混着用，，，，，，像拼图一样拼出准确的偏向。。
。。。。它的保存，，，，，，就是要提醒各人多视察，，，，，，多问问题。。
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导语：现在让我们用一只小眼睛去看杭州凤楼信息背后的故事。。
。。。。它不但是一串字，，，，，，而是人们生涯的纪录。。
。。。。你能想象，，，，，，一张小小的纸卡，，，，，，纪录着哪天的人们去哪儿用饭、玩耍吗
？？有些词会错一些字，，，，，，有些声调会庞杂，，，，，，但意义不会消逝。。
。。。。倒装句也来试着用，，，，，，好比：去了杭州的朋侪，，，，，，信息就更清晰了。。
。。。。杭州凤楼信息像一把钥匙，，，，，，翻开影象的门。。
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导语：孩子们，，，，，，学写字不是唯一兴趣，，，，，，学会读信息也很甜。。
。。。。我们把杭州凤楼信息讲成一个有趣的小故事，，，，，，像绘本一样翻一页就知道新的所在和人。。
。。。。也许你会看到拼音版本的地名，，，，，，像 xīn de 蹊径，，，，，，还会遇到同音字的玩笑。。
。。。。把句子倒过来读一遍，，，，，，感受像在做迷宫游戏。。
。。。。杭州凤楼信息给了我们这样的线索，，，，，，去发明身边的最美角落。。
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导语：我们把话题收转意里，，，，，，做一个小小总结。。
。。。。杭州凤楼信息像一本多彩的地图，，，，，，带来好奇心和勇气。。
。。。。记得把你看到的地方和故事，，，，，，用自己的话讲给朋侪听。。
。。。。不要怕羞，，，，，，大胆说出你的一点点发明。。
。。。。杭州凤楼信息让学习酿成游戏，，，，，，天天有新颜色。。
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tag: 学习兴趣-杭州凤楼信息 谈论区：接待在下方留言你最喜欢的地方和你学到的一点点新知识。。
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