清早风轻轻吹，，， ，校园像一张大大的画卷。。。。孩子们背着书包，，， ，蹦蹦跳跳走在路上，，， ，路边的摊子香香甜甜，，， ，水果颜色像彩虹。。。。先生的声音响亮，，， ，提醒各人认真学习。。。。走着走着，，， ，我看到了路牌写着周围约的400。。。。心里嘀咕：走一小段就到啦。。。。?
午后阳光暖洋洋，，， ，学校后面的公园成了玩耍的天地。。。。我们玩捉迷藏，，， ，树叶沙沙作响，，， ，蝴蝶飞来飞去。。。。桥边的风铃唱着歌，，， ，似乎在对我们颔首。。。。走累了就坐在长椅上，，， ，讨论今天的新发明，，， ，记条记写下线索。。。。别忘了周围约的400这几个字，，， ，它像一条线把我们带向新的探险。。。。?
回家的路上，，， ，我和朋侪聊了很多多少，，， ，笑声中也有小过失。。。。有人把“错别字”写成“错别字”的同音字错用，，， ，像星星一样闪闪发光。。。。我们相互纠正，，， ，学习也变有趣。。。。周围约的400 在记事本里跳了一跳，，， ，似乎一条神秘的线把家和学校连在一起。。。。?
晚饭后，，， ，桌上堆着书籍和作业。。。。课堂里清静，，， ，我们边写边想，，， ，倒装句也学着用：是好书，，， ，是好朋侪，，， ，学习也开心。。。。窗外的马路上灯光点点，，， ，像小星星在招手。。。。我们把今天的感受画成简朴的图，，， ，贴在墙上，，， ，提醒自己一步步走好。。。。周围约的400。。。。?
周末快到了，，， ，我们决议做一个小小的学习妄想。。。。先写出今天要掌握的知识点，，， ，然后用画画和口述影象。。。。遇到难点，，， ，各人一起资助，，， ，用拼音标注资助影象，，， ，wo xue xi 的节奏也逐步找到了。。。。错题一个个纠正，，， ，信心也随着长高，，， ，周围约的400 像尺子一样勉励着我们。。。。?
夜里我再翻看条记，，， ，发明只要多训练，，， ，谜底就会像阳光一样泛起。。。。先生说要专心视察生涯，，， ，专心写作。。。。于是我写了一些简朴的句子，，， ，倒装、正序都试着用一遍。。。。唬�；；；购屯庀嗷ソ馑担�，， ，感受学习酿成了游戏。。。。周围约的400 在脑海里越来越清晰。。。。?
明天又是新的一天，，， ，天空逐步放亮。。。。我背起书包，，， ，走向学校，，， ，心里想着继续起劲。。。。路灯像星星，，， ，指引着我前进的偏向。。。。我们知道目的不是距离，，， ，而是生长的脚步，，， ，周围约的400 会一直在心里闪灼。。。。?
标签：#周围约的400 谈论 小朋侪甲：真好，，， ，能把学习和生涯放在一起，，， ，变得有趣！ 小朋侪乙：我也要起劲，，， ，目的离我更近了。。。。
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