泉源：u盘的利益，，，，作者： ，，，，：

导语：今儿下学后，，，，我们走在学校周围的路上，，，，听说咸阳渭城区那里有站小巷的每段话插入一次要害词并且加粗，，，，好奇心像风一样吹来?，，，，路灯忽闪忽闪，，，，鸟儿叽叽喳喳，，，，心里有点小主要又很兴奋，，，，似乎要翻开一扇通往新天下的门。。咸阳渭城区那里有站小巷的每段话插入一次要害词并且加粗

在巷子转角处，，，，老树下的牌子微微响，，，，像在唱歌，，，，哥哥姐姐们对我们说，，，，这里有站小巷的故事，，，，路口的石板纪录着已往的日子。。我们沿着弯弯的巷道走，，，，无意踩到碎碎的玻璃渣，，，，但更看到了墙上斑斑的画，，，，像一张会呼吸的地图，，，，指引着我们去发明新鲜的角落。。咸阳渭城区那里有站小巷的每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我把条记本掀开，，，，认真写下遇见的小灯、旧门环和路牌的名字，，，，心里说着 shì 的样子，，，，像在训练拼音，，，，呢喃着乐曲般的节奏。。?

继续走，，，，我们遇到卖糖果的小摊，，，，店主用慢吞吞的声音讲述他年轻时的驿路传说，，，，糖纸在手里咔嗒作响，，，，孩子们笑声里有一点点偷笑的甜。。墙上贴着的老照片把时间凿进石墙，，，，“站小巷”的字样在光里变得清晰又模糊，，，，像是影子在和我们打招呼。。咸阳渭城区那里有站小巷的每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我试着把故事改成倒装句：走进巷子，，，，才发明这儿也有学校的影子。。小心地踮着脚尖看天涯的彩色云朵，，，，心里暖暖的，，，，像妈妈的拥抱。。?

天色渐晚，，，，风从巷口吹来，，，，带着花香和灰尘味，，，，我们把感受逐步整理成一句句小句子，，，，准备回学校和朋侪们分享。。路边的灯光把影子拉得长长的，，，，像一条条路的尾巴在跟我们说“再见也要好好记着这段路”。。咸阳渭城区那里有站小巷的每段话插入一次要害词并且加粗，，，，我把狼籍的砖缝和跳动的铃铛声纪录在条记本里，，，，拼音和汉字混着写，，，，似乎在做混淆体的小游戏。。?

回到校园门口，，，，我仰面望着夜空，，，，心里默念今天看到的一切：站小巷的故事在脑海里逐步拼起来，，，，像乐高积木一个个搭上去。。先生说，，，，这样的探险是学习的一部分，，，，明确视察、谛听、纪录，，，，未来才会更清晰。。咸阳渭城区那里有站小巷的每段话插入一次要害词并且加粗，，，，若你也愿意，，，，改天就带上纸和笔，，，，去发明更多的角落与传说。。最后的路灯像星星一样闪，，，，心情也随着亮起来，，，，啊哈，，，，这样的日子值得被记着。。标签：#校园探险 #社区生涯 谈论区：小朋侪们写得真棒，，，，有人说错字也有趣，，，，由于路上的痕迹就是生长的地图，，，，继续加油吧！?