导语：清早的校园门口空气有点甜，，，，，，鸟鸣像铃铛在耳边舞蹈。。 。。小路从校门蜿蜒向一排树影，，，，，，路灯还没收起，，，，，，脚步声叮当叮外地响。。 。。包头太平寺后面的巷子像一个神秘的入口，，，，，，等着孩子们去发明。。 。。我背着书包，，，，，，蹲下看看地上的小石子，，，，，，看看那些被雨水打湿的叶子。。 。。? 雨后风带着香味，，，，，，云朵逐步飘，，，，，，心里有一个小小的愿望，，，，，，要是在下学前找到一个会语言的石头。。 。。
导语：午后阳光换了新颜色，，，，，，我们在操场边讨论今天的探险妄想。。 。。包头太平寺后面的巷子的止境也许藏着另一条小路，，，，，，通向一个历来没写进地图的角落。。 。。小狗蹲在树下仰面看我们，，，，，，似乎在给指路。。 。。风吹过，，，，，，树叶沙沙，，，，，，我的心情像糖果一样甜。。 。。 ni3 hao3 吗？？？？？？先生说学习就像捉迷藏，，，，，，耐心一点，，，，，，谜底就会从墙角蹦出来。。 。。
导语：黄昏的光线温顺，，，，，，孩子们把书籍和想象混在一起。。 。。包头太平寺后面的巷子里传来叮叮的音响，，，，，，像有人在敲门，，，，，，说这里的石头也会讲故事。。 。。我们试着用耳朵做放大镜，，，，，，听到老树的年轮里有字。。 。。地上泥点点，，，，，，我们用手指划出蹊径，，，，，，倒装句来表达：走啊走，，，，，，才知道前路不远。。 。。? 有位姨妈途经，，，，，，笑眯眯地说，，，，，，“小心鞋带。。 。。”
导语：夜幕逐步降临，，，，，，我们赶回学校门口。。 。。包头太平寺后面的巷子的灯光被路灯接住！� 。。�，，像银色的鱼在水里游。。 。。我的条记本上写着许多小小的问题：为什么树会记得风的名字？？？？？？为什么石头也会相信愿望？？？？？？我们用拼音拼写一些工具，，，，，，shí tóu yě huì xiāngxìn yuàn wàng（石头也会相信愿望）? 页面边角还粘着胶带的味道，，，，，，倒装句再来一次：只要愿望清晰，，，，，，路就会展现。。 。。
导语：周末再次经由时，，，，，，天空像洗过的蓝布，，，，，，我们把故事写成一条小河。。 。。包头太平寺后面的巷子仍然清静，，，，，，但石门左边的墙角多了一只小猫。。 。。它蹭蹭我的手，，，，，，似乎问我：“你记着了没？？？？？？”我点颔首，，，，，，心里想到的只有勇敢和洽奇。。 。。错字不小心跑出来：我写道“勇敢和洽奇心，，，，，，才是真正的宝藏?。。 。。”
导语：终于学会用眼睛和心去看一条路。。 。。包头太平寺后面的巷子像一本没有完结的童话，，，，，，随时准备翻到下一页。。 。。我们约好明天再来，，，，，，用更小的脚步去聆听风的故事，，，，，，和路上的朋侪们分享。。 。。? 这段路，，，，，，专心记着！� 。。�，，走得慢也是另一种速率。。 。。
Tag：#包头太平寺后面的巷子 谈论：小朋侪们说，，，，，，这故事像夜里的路灯，，，，，，逐步亮起来。。 。。 谈论：我也想去谁人巷子看看呢? 谈论：先生说，，，，，，勇气和洽奇心是名贵的财产。。 。。
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