泉源：茶叶蛋游戏，，，作者： ，，，：

导语：今天下学后，，，我和两位同砚逐步走在学校边的小路上。。。。风吹过树叶，，，沙沙作响，，，像小手在唱歌。。。。路边有小摊，，，糖葫芦香味甜进心里，，，纸鸽的颜色亮闪闪。。。。突然，，，一个同砚指向生疏的巷口，，，问我们内里会不会有好玩工具。。。。要是好玩呢，，，我们就去看看？？？？？先生说过，，，清静最主要，，，人多时不可脱离步队。。。。 西双版纳那里有小巷子招客的 ??

导语：第二天，，，天气好，，，阳光照在新路牌上，，，我们决议去学校周围的小公园转转。。。。路边小店招牌很彩，，，店主笑着招手，，，像接待朋侪(pengyou)一样。。。。我们蹦蹦跳跳，，，无意把话倒装着说，，，逗得自己和同砚笑。。。。甜香味从巷子口飘来，，，像糖果在空气里跳跃。。。。我又想到谁人问题：西双版纳那里有小巷子招客的，，，可不可乱跑。。。。要记得清静，，，不可影响别人。。。。?

导语：午后天气还蓝，，，我们在学校门口的老树下讨论遇到希奇事怎么办。。。。倒装句越来越多，，，像小机械人在学语言。。。。朋侪说遇到生疏人要礼貌地拒绝，，，直接回到先生和同砚的身边。。。。我们也要学会识别危险信号，，，遇到可疑就马上告诉大人。。。。我们还想找找看，，，这个问题究竟是不是现实里的谜题：西双版纳那里有小巷子招客的，，，年岁小的我们先来练练视察力。。。。???♂?

导语：黄昏时分，，，路灯亮起，，，我们回到校园门口的那条小路，，，听到远处有人讲故事。。。。都会里的巷子和校园的操场纷歧样，，，我们要学会区分与自护。。。。朋侪们相互牵手，，，讨论用简朴的拼音记单词，，，也会写错字母，，，但能通过训练纠正。。。。愿望是把好奇心酿成学习的动力，，，而不是冒险。。。。西双版纳那里有小巷子招客的，，，也许只是想象中的地方。。。。?

导语：晚上回家路上，，，我把今天的履历写下来，，，想给同砚和家人看。。。。倒装的句式让故事听起来有点新鲜。。。。我们学会坚持距离、尊重他人、遇事要问先生。。。。只管还想知道更多，，，我们知道先把清静放在第一位。。。。也许真正值得追寻的，，，是勇敢、友善和相互资助。。。。西双版纳那里有小巷子招客的，，，可能只是心里的一种神往。。。。??

tag: 小学生作文 西双版纳 探索 清静教育 谈论：朋侪们，，，你们的校园故事里也有好奇心吗？？？？？接待留言。。。。