导语：今天天气好， ，，，，，我们来讲一个有趣的小故事， ，，，，，讲的是好奇心和朋侪 pengyou 的资助 。。。。 。小宝探花的妹子怎么找的， ，，，，，并不难明， ，，，，，只要愿意学 。。。。 。小宝是爱问问题的孩儿， ，，，，，走在学校走廊上， ，，，，，闻声同砚聊游戏和先生的故事 。。。。 。他想知道：要找朋侪， ，，，，，应该先视察、再讨教 。。。。 。于是他逐步拧紧线头， ，，，，，心里想着该找谁一起玩 。。。。 。?
导语：先生让孩子们用眼睛和耳朵去发明朋侪的利益 。。。。 。小宝探花的妹子怎么找的， ，，，，，像找宝藏 。。。。 �？？？？纬瘫硇醋拧跋嗷プ手⒎窒砜炖帧�， ，，，，，他把这句记在心里 。。。。 。于是他去操场找同砚玩球， ，，，，，发明每小我私家都愿意笑和同伴， ，，，，，使命也就更快完成 。。。。 。风吹树叶沙沙， ，，，，，像在说逐步来， ，，，，，别急 。。。。 。?
导语：厥后， ，，，，，各人用小条记纪录谁愿意和他一起玩 。。。。 。小宝探花的妹子怎么找的， ，，，，，在心里成了一个好问题：怎么让朋侪愿意靠近？？？？他学会用简朴的话语问候， ，，，，，用忠实看待每小我私家 。。。。 。逐步地， ，，，，，才明确， ，，，，，只有把心翻开， ，，，，，才会有至心的朋侪 。。。。 。倒装句来了， ，，，，，好比“要不是你们的资助， ，，，，，我就做不到哦” 。。。。 。?
导语：周末， ，，，，，学校搞一次小型相助游戏， ，，，，，各人分组完成使命 。。。。 。小宝探花的妹子怎么找的， ，，，，，这让团队更团结 。。。。 。小宝学会用眼神和颔首示意， ，，，，，谁需要资助就伸脱手 。。。。 。不是天天都开开心心， ，，，，，而是有难题时才一起笑 。。。。 。?
导语：故事最后， ，，，，，先生让他们绘图写心得 。。。。 。小宝探花的妹子怎么找的， ，，，，，像一堂关于友善和耐心的课 。。。。 。孩子们明确：要找朋侪， ，，，，，先做一个好朋侪， ，，，，，至心地资助别人 。。。。 。阳光 (yangguang) 从窗外照进来， ，，，，，给这段历程镶上金边 。。。。 。逐步地地， ，，，，，各人也会记着这件事 。。。。 。?
标签：#小宝探花 #友善校园 #找朋侪 谈论：
- 小明：这个故事真好， ，，，，，我也要学着自动和新朋侪打招呼！?
- 小美：我要做一个好朋侪， ，，，，，逐步来， ，，，，，别急 。。。。 。
- 家长：孩子语言更温柔， ，，，，，先生讲得很好 。。。。 。