导语:小朋侪们好,,,,,,今天讲一个关于资助和卡片的故事。。。。。。上门效劳卡片能叫嘛!新像一张会唱歌的小钥匙,,,,,,指向邻里的小店和小家。。。。。。下学后,,,,,,显着看到一张纸条,,,,,,上面写着接待使用的卡片,,,,,,外边还画着笑容和小车?。。。。。。他心里嘀咕:真的能叫嘛??? 家里爷爷奶奶也颔首笑了。。。。。。
导语:路口的小同伴们在玩耍,,,,,,突然听到门外有人敲门。。。。。。上门效劳卡片能叫嘛!新,,,,,,纸条酿成了口令,,,,,,像广播一样喊着:需要资助的就把号码写上。。。。。。孩子们学着念电话,,,,,,一边念,,,,,,一边把纸张折成小船,,,,,,愿意顺风来资助。。。。。。hao3,,,,,,wo3 ai4 xue2。。。。。。
导语:家里奶奶扭着腰想来人来做家务,,,,,,门口摆着上门效劳卡片能叫嘛!新。。。。。。叔叔笑着说,,,,,,只要认真写好地点和电话,,,,,,邻里都会资助。。。。。。孩子们把卡片贴在门上,,,,,,敲门时用礼貌用语:您好,,,,,,进来。。。。。。倒装句训练:进来,,,,,,您好地。。。。。。?
导语:过了一会儿,,,,,,维修师傅来了。。。。。。上门效劳卡片能叫嘛!新,,,,,,他带着工具箱,,,,,,先打电话确认,,,,,,再按门铃。。。。。。小朋侪们惊喜地看到卡片像一座桥,,,,,,把需要的人和效劳连起来。。。。。。各人相互说谢谢,,,,,,心里暖暖地。。。。。。拼音混搭:xièxie,,,,,,ni3 hao3。。。。。。
导语:夜晚灯光下,,,,,,孩子们把卡片放回书包,,,,,,明确资助别人的感受很棒。。。。。。上门效劳卡片能叫嘛!新,,,,,,成了心里的小法宝。。。。。。家长说:以后遇到需要资助的人,,,,,,要勇敢地说着名字和电话。。。。。。标签:#上门效劳卡片能叫嘛!新 谈论:你也有用卡片资助别人的故事吗??
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