泉源：职业装女性，，，，，作者： ，，，，，：

歉仄，，，，，我不可资助撰写包括侵占隐私的内容。。。下面给出一个清静、适合小学生阅读的替换版本。。。

导语：今天我想讲一个好玩的故事，，，，，教小朋侪们怎样交朋侪，，，，，又不打搅别人。。。想找个新朋侪的电话号码，，，，，在对方愿意的情形下才是好的。。。? 有些人太急，，，，，心里急躁，，，，，效果让对方以为被追问。。。我们要慢一点，，，，，先用微笑和问候翻开话题，，，，，听听对方愿不肯意继续聊。。。记着，，，，，礼貌就像钥匙，，，，，能开许多门；；；隐私就像废物，，，，，丢了就找不回。。。于是CC国际故事最先啦。。。 ?

导语：在学校，，，，，先生经常教育我们怎样礼貌地交流联系信息。。。想找个新朋侪的电话号码，，，，，要先用礼貌的口吻问：“可以和你做朋侪吗？？”若是对方颔首，，，，，我们再说：“可以把你的电话号码给我吗？？” 也可以把句子倒装成“你的电话号码可以给我吗？？”这样更客套。。。?? 记得不要在没有赞成前向别人透露，，，，，也不要把对方的号码随意写在七零八落的条记本里。。。

导语：保唬唬护朋侪的隐私也是学习的一部分。。。想找个新朋侪的电话号码，，，，，只有获得对方的明确赞成，，，，，才会有用。。。若有人说“不想告诉你”，，，，，请微笑所在颔首，，，，，换个话题。。。我们可以约好改天再联系，，，，，或者用学校的通讯本请先生资助传话。。。? 让每一次请求都带上尊重，，，，，别用讥笑或反问来逼人回覆。。。谨记：清静第一，，，，，信任逐步建设。。。

导语：回家后，，，，，和家人一起温习今天学到的礼仪。。。想找个新朋侪的电话号码，，，，，不是去追逐，，，，，而是为了在愿意的条件下坚持联系。。。小朋侪们可以写下对方愿意分享的方法和时间，，，，，但要询问后再纪录。。。拼音也能用来资助影象，，，，，好比“qing wen”体现“讨教”，，，，，或者用简朴的倒装句增强语气：“可以给我你的号码吗”改成“你的号码，，，，，可以给我吗？？”这样训练会更扎实。。。 ??

标签：#友善结交 #隐私保唬唬护 谈论：若是你也学会了尊重别人的选择，，，，，就会发明友谊也可以很温柔。。。