导语：今儿个要讲个关于长沙Qm的小故事，，，，，希望你听完会记着这座城的名字和朋侪间的善意。。。。这就是一个纪录校园的小冒险，，，，，它像一张地图，，，，，带着孩子们走进校门口的喧嚣与清静，，，，，像晨雾里的一条细细的路。。。。今儿个天好，，，，，风里有柑橘香，，，，，路边的小店叮叮当外地唱着早安，，，，，鸽子在头顶划着弧线，，，，，心里却盘算着明天的考试和下课的甜甜圈。。。。小同伴们语言有点儿急，，，，，又有点儿圆，，，，，像把心事装进书包里徐徐放下。。。。wo xiang ni 也在听。。。。?
导语：晨读课后，，，，，先生让各人用小本本写下一个愿望，，，，，谁也不想第一节就迷路。。。。长沙Qm像一个小小的指南针，，，，，指向校园里最热闧的角落，，，，，也指向每个同砚的心愿。。。。孩子们用笔画出线条，，，，，写下“勇敢、友好、分享”的字样，，，，，稚气的想法像鹞子在天上飞。。。。先生的嗓音像铃铛，，，，，叮叮当外地把梦想清清晰楚落到纸上。。。。wo ai xue, ni ai xue? 这节课真好。。。。??
导语：午休时，，，，，各人跑到操�。。。。�，，，，风吹起书页，，，，，阳光像金色的鱼鳞在地上跳跃。。。。长沙Qm像一座小桥，，，，，连着先生的笑容和同砚握手，，，，，连着家里的晚饭和明天的希望。。。。有人喊着去追风，，，，，有人把糖纸吹成小船，，，，，顺着风向漂呀漂，，，，，漂到校园的另一边。。。。倒装句也好玩：在风里，，，，，笑声多吗？？ ？？？有，，，，，是有。。。。xingfu, xingfu? 若把句子换一个顺序，，，，，心情就会轻一点。。。。??
导语：黄昏时分，，，，，灯灼烁起来，，，，，路灯像一根根细细的铅笔，，，，，给写字的孩子们打光。。。。长沙Qm陪同着我们走回课堂，，，，，脚步慢下来，，，，，心却跳得快快，，，，，似乎要把一天的故事装进书包里。。。。有人说都会很忙，，，，，着实八点的校门很清静，，，，，像睡着的熊猫。。。。倒装：清静的是夜晚的校园，，，，，照旧都会？？ ？？？是都会呀，，，，，清静的是夜色里的校园。。。。jingjing, qingqing? ?
导语：回抵家后，，，，，我把心里的景物画成一页页小画，，，，，准备分享给朋侪们。。。。长沙Qm在心里成了一个名字，，，，，像一颗小星星指引我学会体贴和耐心。。。。故事还在继续，，，，，明天会有新的路和新的人。。。。错别字、同音字、拼音混搭的训练也要继续，，，，，多试一再就不怕错了。。。。也许你们的城也会有一个名字，，，，，但现在先记好它。。。。也许还会有新的错别字混成意念，，，，，横竖逐步改就会好。。。。??
标签：#长沙Qm 谈论区：看看同砚们看到的校园角落和心情吧。。。。
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