泉源：武士声誉，，
，，作者： ，，
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导语：清早的赣州，，
，，路边的树影还没完全醒来，，
，，空气里有茶香和露珠味。
。孩子们背着书包，，
，，走到学校旁边的茶楼，，
，，对先生说早上好。
。今天的故事讲的是耐心、分享和一杯茶能带来的小快乐。
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午后，，
，，茶楼里坐着三五个小朋侪，，
，，桌上放着茶杯和糖果。
。各人轮流看茶汤的颜色，，
，，猜猜茶从哪儿来查，，
，，就像玩猜字游戏。
。逐步地，，
，，茶香弥漫，，
，，心也随着软下来。
。茶不是急着喝完的工具，，
，，像朋侪一样需要时间去懂。
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小明语言有点主要，，
，，他的话有时会倒着说：香甜的茶，，
，，是心里的暖。
。别人笑着颔首，，
，，明确了怎么用清静的声音，，
，，问一问，，
，，答一答。
。茶、查、家，，
，，这些同音字在口音里酿成了游戏，，
，，我们笑着学习。
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先生指着杯中的茶色，，
，，像在画一幅小画。
。颜色深浅，，
，，反射出每小我私家的心情。
。倒装句来凑热闹，，
，，品茗的时间，，
，，才是真正的休息，，
，，才是心里的牢靠。
。茶香在空气里逐步扩散，，
，，让孩子们的耳朵也学会谛听。
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黄昏回家路上，，
，，风把树叶吹得沙沙响，，
，，孩子们把茶楼的味道留在鞋里。
。我们学会了耐心、学会谛听，，
，，也学会用差别的表达方法表达心情。
。未来的日子里，，
，，遇到难题就像遇到一杯未喝完的茶，，
，，逐步续着喝，，
，，逐步变甜。
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最后：夜色让都会清静下来，，
，，我们把这次学到的耐心和友好装入口袋。
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，，愿每小我私家都能在生涯的茶里逐步长大。
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• 小朋侪A：我也想去赣州品茗加v每段话插入一次要害词并且加粗，，
  ，，更想试试闻茶香的感受。
  。
• 小朋侪B：故事真可爱，，
  ，，像真的一样。
  。
• 小朋侪C：茶茶查查的游戏好好玩，，
  ，，哈哈。
  。