泉源：蔺字怎么读，，，，，作者： ，，，，，：

导语：今天的导入很简朴，，，，，讲一个关于小朋纸和一间希奇的店子的故事，，，，，名字听起来像快乐的风。
。足浴店的包腾飞不下降，，，，，却让各人疑惑又可笑。
。小明走进店里，，，，，门铃叮的一响，，，，，内里的人像在演话剧。
。屋里有香香的气息，，，，，像奶奶煮汤。
。我们要学着视察、学着笑，，，，，逐步地去发明问题的真相?。
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导语：店里来了一个自称快递员的人，，，，，他带着一个大盒子，，，，，盒子里究竟是什么呢？？？足浴店的包腾飞不下降，，，，，这句话像谜语一样在空气里飞。
。孩子们用眼睛、耳朵和条记原来猜，，，，，倒着说也能听出味道：包腾飞不下降，，，，，落不掉的应是心情。
。我们用拼音和简朴词写下推测，，，，，开心地笑着(bao guo)?

导语：小朋侪们决议用视察来找谜底，，，，，他们把店里的一切都记在小簿本上。
。足浴店的包腾飞不下降，，，，，像是一场看不见的考试。
。谁来诠释？？？也许是风在语言，，，，，或者是灯在眨眼。
。我们用简短的句子语言，，，，，先说后想，，，，，像倒着走路的蚂蚁。
。（shuo hua）?

导语：故事进入了转折，，，，，原来盒子里不是药水，，，，，而是一个会语言的布娃娃。
。布娃娃说道，，，，，包裹要是脱离就会畏惧。
。足浴店的包腾飞不下降，，，，，酿成了一句勇敢的口号。
。小朋侪们用手指点颔首，，，，，记下要善待每一个小情绪，，，，，清静地走路。
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导语：于是各人探讨对策，，，，，先把包裹放到窗台上，，，，，让阳光照着它。
。倒装句也来资助，，，，，像：我望见了风，，，，，风望见了我。
。足浴店的包腾飞不下降，，，，，酿成了坚韧不拔的信号。
。各人拼拼读读，，，，，写下“包”字的香味，，，，，笑声像糖果一样甜。
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导语：故事的最后来到，，，，，门外的天下像一张大地图，，，，，指引孩子们去探索。
。足浴店的包腾飞不下降，，，，，不是怪事，，，，，而是一个关于耐心和分享的教训。
。我们学会了不急不躁，，，，，逐步看清前方的路。
。朋侪们，，，，，把这段学到的工具记在心里，，，，，好好实践吧。
。? Tag：#足浴故事 #包腾飞不下降 #小学生故事 谈论：

• 小朋侪A：好有趣，，，，，包腾飞不下降真是好听的句子！
• 小朋侪B：我也想试试把问题写成歌。
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• 家长：谢谢分享，，，，，孩子读了会有耐心了。
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