今天的故事讲一个小朋侪的冒险，，，，，，在学校周围的花园里找寻一个神秘的线索color。。。。。 小姐在那里!新 这条线索像灯光一样闪闪发亮，，，，，，孩子们用眼睛和耳朵去听风的声音shengyin想知道神秘在哪儿。。。。。? 有的同砚说它是传说，，，，，，有的说是游戏。。。。。无论怎样，，，，，，各人都带着笑容，，，，，，迈出小小的程序，，，，，，像小鹿一样蹦蹦跳跳。。。。。
午后阳光温柔，，，，，，树影在地上舞蹈，，，，，，先生给各人安排一个视察使命。。。。。 小姐在那里!新 小心地把线索按颜色、声音声(sheng)和味道分门别类，，，，，，像拼图一样拼起来。。。。。这个历程里，，，，，，倒装句也来凑热闹，，，，，，颜色鲜，，，，，，心里亮。。。。。ni3 men 先说再写，，，，，，纪录下你看到的颜色和味道，，，，，，像照相一样。。。。。?
他们来到小池塘边，，，，，，水面像镜子，，，，，，反射着云朵和风的影子。。。。。 小姐在那里!新 一张被水草包裹的小纸条露出角角，，，，，，纸上写着一句话像谜语，，，，，，读起来像歌。。。。。孩子们轮流念出，，，，，，读错也没关系，，，，，，由于笑声能把难题变小。。。。。我们要记着每个细节，，，，，，ni3 men 也要听懂对方的想法。。。。。
夜幕逐步降临，，，，，，学校的灯光像星星，，，，，，孩子们围在一起讨论线索，，，，，，试图把线索讲给家人听。。。。。 小姐在那里!新 有人说要用节奏读出每个词，，，，，，像唱童谣，，，，，，各人专心记着每个细节。。。。。倒装句再次泛起，，，，，，出口在那里，，，，，，线索在前面。。。。。?
他们把地图拼成一条线，，，，，，发明朋侪比款子更主要，，，，，，团队相助让故事情得清晰。。。。。 小姐在那里!新 走错一步也不会张皇，，，，，，由于各人相互资助，，，，，，学会耐心和分享。。。。。错别字和同音字混在句里，，，，，，像小孩子的条记，，，，，，读起来有趣，，，，，，ni3 men 快乐地笑着。。。。。?
清早的新日光照进校园，，，，，，孩子们把完整的故事重新讲给先生听，，，，，，所有人都明确了坚持和友好的意义。。。。。 小姐在那里!新 线索酿成了知识，，，，，，知识酿成了友谊，，，，，，倒装句也学得悦目。。。。。最后他们把履历写成简短的故事，，，，，，留作校园的名贵影象。。。。。
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谈论： 学生A：太棒了，，，，，，孩子们都要加油！? 学生B：好有趣的线索，，，，，，各人一起团结真好。。。。。
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