导语：早晨的校园像一首轻快的歌，，，，，，风轻轻吹动树叶。。。。。小朋侪阿勇背着书包，，，，，，走在路边的花丛前，，，，，，心里蹦蹦跳跳。。。。。先生说，，，，，，探索能让知识长出同党，，，，，，今天就要带各人去熟悉一个特别的地方。。。。。路上有阳光、花香、尚有一点点好奇心。。。。。我望见了 三叶草黄研究院 的小旌旗，，，，，，像在招手。。。。。??
导语：走进彩色的门，，，，，，似乎进入了一个科学的童话天下。。。。。墙上挂着小小的图解，，，，，，讲着叶子、土壤和雨水的故事。。。。。孩子们把放大镜举得高高，，，，，，滴管也发着亮光，，，，，，像小星星在语言。。。。。阿勇点颔首，，，，，，明确视察是学习的钥匙，，，，，，心里的好奇心越来越大。。。。�？？吹阶郎闲醋� 三叶草黄研究院 的名字，，，，，，他笑了。。。。。??
导语：在实验室里，，，，，，先生讲了一些简朴的原理。。。。。光线从天花板洒下，，，，，，像温柔的灯。。。。。小朋侪们轮流纪录叶子的颜色，，，，，，雨后土壤的香味也被写进条记。。。。。有人问，，，，，，为什么要研究草地的黄颜色？？先生说，，，，，，颜色背后藏着许多神秘，，，，，，学习就像解谜游戏。。。。。于是各人最先用简笔画画出草地的转变，，，，，，三叶草黄研究院 的精神一点点落在心上。。。。。??
导语：阿勇发明实验室后面的花园里也有故事。。。。。有人把草叶选成黄绿色，，，，，，像穿上了秋天的衣服。。。。。他们用小棒拍打草地，，，，，，纪录声音的转变，，，，，，倒装句资助表达：这么多颜色，，，，，，才是草地的语言。。。。。孩子们笑着说，，，，，，错别字也没关系，，，，，，只要能把意思写清晰。。。。。然后他们写下感受：我学会了专心视察，，，，，，三叶草黄研究院 给了我勇气。。。。。??
导语：黄昏的时间，，，，，，操场边的风像朋侪一样轻轻吹。。。。。阿勇把条记收好，，，，，，准备回家。。。。。路灯亮起，，，，，，耳边却还回响着滴答声和先生的话语，，，，，，纪录是前进的路标。。。。。有人问他未来想做什么，，，，，，他说愿意继续在 三叶草黄研究院 学习，，，，，，做一个仔细的视察者。。。。。??
导语：回抵家里，，，，，，阿勇把一天的所见讲给爷爷听。。。。。爷爷点颔首，，，，，，叹着气说：知识像小树，，，，，，需要逐步养。。。。。于是他们一起做一个小实验：用水滴滴在叶面，，，，，，视察颜色转变。。。。。阿勇写下感想，，，，，，倒装句来训练：学习，，，，，，才是快乐的源泉。。。。。三叶草黄研究院 的故事，，，，，，像星星一样在心里闪亮。。。。。??
导语：校园里贴出了一张小海报，，，，，，约请同砚们把自己的发明写下来。。。。。每一段话都应有耐心和心意，，，，，，错别字也许会有，，，，，，但真诚最主要。。。。。孩子们围在一起朗读，，，，，，笑声温暖而明亮，，，，，，像春天的风。。。。。各人记着�。。。。嚎蒲Р皇且Ｔ兜拿�，，，，，，是从身边的小草最先的旅程，，，，，，三叶草黄研究院 永远在前方等着我们。。。。。??
Tag: #三叶草黄研究院 谈论区：接待各人留言说说你们的视察和想法哦。。。。。
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