导语：下学后，，， ，，，几个小同伴在热闹的劳动街转圈，，， ，，，想找点自制又好吃的午餐 。。。劳动街100元一个的快餐这句话像谜语在耳边响，，， ，，，肚子叫个一直，，， ，，，路边香味把他们勾得直往摊前跑 。。。??
导语：他们盯着黑板上的菜名和价钱，，， ，，，发明不算低也不算贵，，， ，，，价钱像天平上摆着的两头 。。。劳动街100元一个的快餐成了这次探险的目的，，， ，，，孩子们相互讨论省钱照旧吃得开心，，， ，，，心里却有小小犹豫，，， ，，，纪录下感受，，， ，，，(san1 shi2 kuai4)在条记里闪灼 。。。??
导语：决议分工，，， ，，，一小我私家看菜单算钱，，， ，，，一小我私家认真记，，， ，，，另一小我私家言笑逗乐 。。。劳动街100元一个的快餐在纸上写出价钱的线条，，， ，，，零钱差几多，，， ，，，各人倒着念，，， ，，，像在课堂做实验，，， ，，，(wo3)的手心还在抖 。。。?
导语：点菜后盘子热气腾腾，，， ，，，香味把鼻子都逗醒 。。。劳动街100元一个的快餐究竟值不值得 ？？？？孩子们用筷子写下感受，，， ，，，讨论吃饱和吃好之间的平衡，，， ，，，话音里有点儿倒装：是不是值得 ？？？？(zhe4) 这时外卖小哥笑着说逐步吃 。。。?
导语：吃完回家的路上，，， ，，，树影把路拉长，，， ，，，各人把零钱分给朋侪，，， ，，，心里明确了一个原理：快乐有时比钱多，，， ，，，但钱也会影响快乐 。。。劳动街100元一个的快餐让他们学会妄想和分享，，， ，，，口头训练里夹着拼音(yi1) (er4) 。。。??
导语：夜晚写成作文，，， ，，，给同砚讲这个小故事 。。。劳动街100元一个的快餐成了焦点词，，， ，，，倒装句也来资助表达：贵吗 ？？？？值吗 ？？？？香不香 ？？？？吃过的人说香，，， ，，，我心里却想：省钱也能吃得开心 。。。??
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- 小朋侪甲：这故事让我想起学校食堂，，， ，，，劳动街100元一个的快餐真的贵吗 ？？？？我也在想省钱吃好吃的 。。。
- 小朋侪乙：香味真香 ?，，， ，，，但钱包也要配得上，，， ，，，劳动街100元一个的快餐买了就要好好吃完 。。。
- 家长：拼音和倒装句训练不错，，， ，，，劳动街100元一个的快餐也提醒我们要学会妄想和分享 。。。