导语：今天我要讲一个小故事，，，，让大朋you和小朋you都知晓怎样找地方。。。。。中山鸡窝在什么位置，，，，着实并不远，，，，只要留心身边的线索。。。。。小鸭子、树影、微风，，，，像一支无形的地图在指引。。。。。走在校园的小路上，，，，脚步声轻轻的，，，，像在拍手。。。。。? 所在不远的角落里，，，，经常藏着惊喜，，，，错別字也好，，，，音同字也罢，，，，我们只要专心看清晰。。。。。地里头的花香，，，，像影象里的线索，，，，逐步把谜底拼起来。。。。。zai shuo，，，，pinyin也来资助你。。。。。
导语：沿着操场的边沿，，，，我看到了贴着的小牌子，，，，像一张迷你地图。。。。。中山鸡窝在什么位置，，，，这次我用故事的步伐来找：先看树影，，，，再看路牌，，，，最后比照鹞子线。。。。。幼儿们也许笑，，，，但好玩的是线索带我们走进校园的一个小角落。。。。。倒装句也来资助：在谁人角落里，，，，才是它的位置。。。。。? 我们专心记下每一个提醒，，，，地图上的点点颜色似乎会跳动，，，，像小星星在指路。。。。。
导语：走呀走，，，，我把地图和直觉叠起来，，，，脚步像小鼓点跳。。。。。中山鸡窝在什么位置，，，，谜底逐步浮现。。。。。有人对我说，，，，鸡窝就在那里，，，，那里有一棵老槐树，，，，土路边的木牌写着请小心。。。。。我们用拼音遮掩句子：(zai4) shi2, ying4，，，，来让字更有趣。。。。。孩子们在乐呵中训练读音，，，，错别字也不怕，，，，由于过失会酿成影象的路标。。。。。天上的云像先生颔首，，，，风把纸条吹到了脚边。。。。。?
导语：终于我们把线索连起来，，，，谁也没想过原来近在眼前。。。。。中山鸡窝在什么位置，，，，谜底就写在学校�；；；ㄌ辰锹涞木勺┛樯�。。。。。谁人角落有小花坛，，，，周围围着小灌木，，，，木牌上粗粗写着“请照看好花盆”，，，，像是给小探险家的一封信。。。。。我们学会问得有条理，，，，倒装句也来了：在花坛角落里，，，，才是地方的真正所在。。。。。朋侪们拍手说好玩，，，，心情像小星星一样闪亮。。。。。?
导语：谈论区里，，，，各人最先留言讨论。。。。。中山鸡窝在什么位置，，，，让人想去实地看一看。。。。。小明写道：我也想去校园里找找看，，，，感受像藏宝图一样。。。。。小红说：这篇文章写得真有趣，，，，尤其是倒装句，，，，好玩。。。。。?
导语：标签，，，，利便全网同砚记着。。。。。中山鸡窝在什么位置 #地理 #校园探险 #中山鸡窝在什么位置
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