导语：今天要讲个都会的小故事，，，，，，像同砚们在地圖上画线那样认真。。。。。。路边的市肆、路口的小吃，，，，，，尚有车来车往的声音，，，，，，组成一个小小的传说。。。。。。城里传来一个名字特别的街道，，，，，，各人经常问它的名字。。。。。。邯郸陪玩一条街叫什么，，，，，，这几个字像一根线把好奇心连起来。。。。。。??? 有时风吹过，，，，，，字母像风铃乱响，，，，，，无邪的我也随着说真有趣。。。。。。
导语：我把耳朵贴在路灯旁，，，，，，听风吹过招牌的声音，，，，，，像在讲故事。。。。。。路边孩子在玩弹珠，，，，，，老人端茶看人来人往，，，，，，街口像一张大地图在呼吸。。。。。。邯郸陪玩一条街叫什么，，，，，，每小我私家眼里的谜底都纷歧样，，，，，，有人说夜晚热闹，，，，，，有人说白天喧嚣。。。。。。� ；├怖驳挠晟�，，，，，，脚步声和笑声混在一起，，，，，，像合唱。。。。。。???
导语：文字有点乱，，，，，，颜色却在。。。。。。孩子们喜欢问这问题，，，，，，由于好奇心像风跑来跑去。。。。。。邯郸陪玩一条街叫什么，，，，，，成了讨论的要害词，，，，，，我把它记在小簿本上，，，，，，顺着笔画画出可能的谜底。。。。。。有人说它在都会西边，，，，，，有人说在路口止境。。。。。。何等巧妙的街啊，，，，，，故事多得像糖果，，，，，，倒装句来啦：糖果像的多，，，，，，故事在街上群集，，，，，，ni3 shi4。。。。。。
导语：若是你问路人，，，，，，谜底像迷路时的星星，，，，，，指路却不牢靠。。。。。。孩子们拿着画笔，，，，，，在纸上画出差别情形，，，，，，车灯像蝌筒一样游动。。。。。。邯郸陪玩一条街叫什么，，，，，，这话题就像一颗种子，，，，，，落进去就长出许多意料和故事。。。。。。倒装句：故事就在角落里等你逐步去发明。。。。。。我们学会用耳朵听门缝里传出的声音，，，，，，用眼睛记着招牌的字形。。。。。。??
导语：最后的谜底也许不是一个牢靠名字，，，，，，而是一种好奇心的姿势。。。。。。孩子们在校园里把这段故事讲给同砚听，，，，，，看看谁的版本最有画面感。。。。。。邯郸陪玩一条街叫什么，，，，，，无论真实与否，，，，，，它都教会我们视察、想象、尊重都会的多面性。。。。。。倒装句：多面性的都会，，，，，，礼物就是它。。。。。。愿你们把这份好奇心带回家，，，，，，明天继续探索。。。。。。???
导语：最后的感悟，，，，，，邯郸陪玩一条街叫什么已在心里扎根，，，，，，成为天天视察都会的小地图。。。。。。孩子们说言笑笑，，，，，，谁也纷歧定对，，，，，，但主要的，，，，，，是我们愿意去看去问。。。。。。标签：校园故事、都会生涯、好奇心。。。。。。谈论：接待留言你心中的街道名字以及你听过的有趣听说。。。。。。?
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