导语：今天天气很好，， ，，，，我要讲一个简朴又好玩的校园小故事，， ，，，，适合小朋侪读。。。 。。妹子在哪个地方! 是他们的口号，， ，，，，像在玩捉迷藏。。。 。。小明和小花在走廊里蹲点，， ，，，，看看桌椅和黑板，， ，，，，像是在找个新朋侪。。。 。。走走停停，， ，，，，心里既主要又兴奋。。。 。。?
导语：他们走到操场边，， ，，，，风吹得头发乱糟糟。。。 。。妹子在哪个地方! 他们问路人，， ，，，，路人说去图书角看看。。。 。。小明心里嘀咕，， ，，，，ni3 hao3 ta1 是谁。。。 。。地图上贴着海报，， ，，，，画着粉笔的痕迹。。。 。。?
导语：课堂门口有彩色卡片，， ，，，，孩子们排成小队。。。 。。妹子在哪个地方! 先生说要有礼貌，， ，，，，先颔首再问路。。。 。。找朋侪才是最主要的，， ，，，，在校园里。。。 。。小花把脑壳贴着地图，， ，，，，认真地找线索，， ，，，，脚步轻轻的。。。 。。?
导语：他们分成小组，， ，，，，去食堂、图书馆、操场转上一圈。。。 。。妹子在哪个地方! 他们用眼睛和耳朵一起事情，， ，，，，记下每一个线索。。。 。。同音字混着用，， ，，，，孩子们笑着说：许多字读起来一样，， ，，，，写起来纷歧样。。。 。。ti2 de sheng yin? ni3 xiang3 ta1 zai na'er? 哈哈，， ，，，，各人都在认真找线索。。。 。。?
导语：终于在花坛旁的角落，， ，，，，他们遇见了一个穿粉色背带的女孩，， ，，，，她就是妹子。。。 。。妹子在哪个地方! 他们开心地打招呼，， ，，，，原来她只是来找颜色笔，， ，，，，没走远。。。 。。各人学会了礼貌问路，， ，，，，也学会尊重隐私。。。 。。?
标签：校园故事，， ，，，，要害词优化 谈论：读完这篇小文，， ，，，，孩子们可以讨论怎样用礼貌的方法问路，， ，，，，和在果真场合�；；に艘降脑怼�。。 。。
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