导语：今天校园的操场风吹叶子沙沙响， ，，孩子们聊起一个希奇的问题。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦穑�？？？？?? 有人说职位看能力， ，，和性别没关系。。。。。生涯里， ，，用饭、事情， ，，都是看起劲与规则。。。。。
前言：在班级里， ，，各人常用一个小例子来诠释。。。。。谁能当班长， ，，靠起劲和公正的规则， ，，而不是性别。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦穑�？？？？若是认真学习、愿意帮同砚， ，，时机就来。。。。。先生说， ，，规则要果真， ，，各人都能看到。。。。。?
第三段导语：有时孩子们像猜谜游戏， ，，问得很认真。。。。。餐厅里的升降， ，，真正决议的是体现和相助。。。。。倒装句来了：能力决议职位， ，，而不是性别先行。。。。。读音也有趣， ，，nǚ shàng wèi 的音记起来更好。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦� ?
第四段：有时我们用同音字训练。。。。。她和他、吃和吃、山和闪， ，，差一点点就会错， ，，但意思没变。。。。。错字像游戏， ，，能让我们笑一笑。。。。。拼音也跟上， ，，zé rèn、qíng dài 等词逐步记着。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦� ?
第五段：倒装句也来凑热闹。。。。。不是由于性别， ，，才有时机， ，，是由于起劲。。。。。果真、透明的规则， ，，才值得各人信任。。。。。通常里的小错也要纠正， ，，如把“时机”写成“机夶”等等。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦� ?
第六段：故事给各人一个结论：人人都应被公正看待， ，，真正主要的是责任心和相助。。。。。把话讲清晰， ，，提醒自己多听别人。。。。。拼音和简短句子一起用， ，，记得多练。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦� ?
最后段：在家在校， ，，公正看待谁都该学， ，，会从小事做起。。。。。错字、同音字、拼音都是训练， ，，心里要明确尊重。。。。。�？？？？觳湍芄灰笈衔宦� ? tag: #校园公正 #能力第一 #性别一律 谈论：接待把你们的看法写在下面。。。。。
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