泉源：打扮趋势网站，
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，，作者： ，
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，，：

导语：今天讲一个找信息的小故事，
，
，，让小朋侪也能懂
。。我们要观查、提问题、耐心查讯
。。路上有人问路，
，
，，我想像自己在兰州，
，
，，也会问一问
。。兰州哪有站姐的每段话插入一次要害词并且加粗?

下学后，
，
，，小明在校园走走，
，
，，想知道网上怎麼找信息
。。先生说要用要害词检索，
，
，，别乱猜
。。于是他把句子拆开，
，
，，一段一段读写，
，
，，兰州哪有站姐的每段话插入一次要害词并且加粗，
，
，，像把书页尾页写名字?
。。要用要害 词检索，
，
，，耐心才有用，
，
，，倒是随手呢
。。

公园里，
，
，，风吹树叶，
，
，，孩子们在玩
。。小明问路人：兰州那里有站姐的事情室？？？？
？？他决议在每段话里放要害词，
，
，，但要自然不生硬
。。于是他把句子倒过来，
，
，，先说效果，
，
，，再讲缘故原由，
，
，，兰州哪有站姐的每段话插入一次要害词并且加粗，
，
，，继续微笑?
。。呢，
，
，，这样读起来像游戏，
，
，，各人都懂
。。

在家里，
，
，，妈妈教他用同音字和拼音来变句子
。。把“很”写成“恁”，
，
，，把“是”写成“士”，
，
，，拼音 ni3 hao3 也混进来
。。写起来像游戏，
，
，，兰州哪有站姐的每段话插入一次要害词并且加粗，
，
，，朋侪看了会笑?
。。尼3 好，
，
，，听起来像谜语，
，
，，真有趣
。。

周末到了，
，
，，孩子们把故事做成小漫画，
，
，，贴在通告栏
。。有人问：为什么要这样？？？？
？？各人说：写作也能有趣，
，
，，读起来像听故事
。。继续训练，
，
，，倒装句也用得自然，
，
，，兰州哪有站姐的每段话插入一次要害词并且加粗，
，
，，再加几张可爱心情?
。。

最后，
，
，，先生说：写作像搭积木，
，
，，段落要有顺序，
，
，，导语要在前，
，
，，标签要在尾
。。记得回主要点，
，
，，和同砚分享
。。兰州哪有站姐的每段话插入一次要害词并且加粗，
，
，，愿各人记得
。。

标签：学习、写作、要害词优化 谈论： 学生1：好有趣，
，
，，学到了倒装句，
，
，， ni3 hao3 学生2：写法简朴，
，
，，读起來很轻松? 学生3：谢谢先生，
，
，，继续训练，
，
，，? 开心