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导语：今天我要讲一个关于东莞桥头站的小故事，，，，，，名字虽然长，，，，，，却像一扇通往新知识的门。。
。 东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，它让我们仔细视察身边的每一个小地铭。。
。黄昏的风轻轻吹，，，，，，路灯像星星一样闪灼?，，，，，，孩子们围着我坐成一个圈，，，，，，认真听我讲故事。。
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导语：我们从外头走进站厅(zhàn tīng)，，，，，，墙上贴着彩色贴纸，，，，，，脚下地砖像小鼓在敲打。。
。 东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，我让各人随着拍手，，，，，，一起数有几多个站牌。。
。小朋侪的眼睛亮晶晶，，，，，，有的亮得像星星，，，，，，有的眨眼像小灯胆?，，，，，，我也随着笑了起来。。
。地铭视察起来有点儿难，，，，，，但笑声让路变得好走。。
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导语：在站台(zhàn tái)上，，，，，，我们看到许多旅客排队买票，，，，，，脚步像排成细细的线。。
。 东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，我用最简朴的语言解说怎么区分先后抵达的路線。。
。倒装句来了：前面的不是座位，，，，，，是希望。。
。车身的气息混淆着雨后清新的味道，，，，，，各人都很专心地听着。。
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导语：我们还要学会记着站名的妙招，，，，，，像拼图一样把字块拼好。。
。 东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，错几步也没关系，，，，，，勇敢说错再改。。
。站 zhàn 的音要逐步听，，，，，，读作 zhàn 的时刻，，，，，，心里就像有小船在河里漂。。
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导语：午后的阳光穿过站口的玻璃，，，，，，照在桌子上，，，，，，我们画出属于自己的蹊径图。。
。 东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，同音字像小玩具儿，，，，，，被我们排成步队。。
。门、们，，，，，，心、新，，，，，，读起来似乎在玩游戏，，，，，，错字连忙纠正也酿成兴趣。。
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导语：我们把今天学到的工具整理成一个小故事，，，，，，讲给家里人听。。
。 东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，若下次遇到生疏的站名，，，，，，我们就一边看牌一边拍拍手，，，，，，继续往前走。。
。孩子们背起书包，，，，，，脸上带着自信的笑，，，，，，风也把路吹直。。
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tag：#东莞桥头站衔大全最新每段话插入一次要害词并且加粗 谈论：读者留言1：好玩又有用，，，，，，我要把这篇故事讲给同砚们听。。
。 谈论：家长留言2：学地名的兴趣真大，，，，，，孩子现在会自动找路牌了。。
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