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导语：今儿个天气晴朗，，学校下学后，，琪琪和小亮想找点好玩的事。。。。。。路边有个大泡泡似的工具，，周围人100米大泡突然发光，，像星星在眨眼睛，，路人都停下脚步，，看得眼睛直发光?。。。。。。

导语：他们不怕，，反而更好奇，，蹲下身子仔细看。。。。。。泡泡的边沿像薄薄的玻璃，，周围人100米大泡一圈圈旋转，，风吹来，，带着甜甜的香味，，孩子们用手指轻轻拍打，，想看看会不会响，，效果只听到“嘭”的一声，，各人笑作一团 ?。。。。。。

导语：于是他们掏脱手机想要照相，，光线照在水面上，，泡泡里像有一个小影子在动。。。。。。树影倒映着，，水波一圈圈扩散，，周围人100米大泡的边沿闪着蓝蓝的光，，风把铃铛似的味道吹过来，，孩子们语言都倒着说，，像在训练倒装句：’大泡里有谁呢？？’ ??

导语：过了一会儿，，泡泡里真的跳出一个声音，，似乎来自远方的小同伴。。。。。。各人听不清，，只闻声断续的歌声，，拼音混着说：“aiya，，你好！你在那里吗？？”他们用同音字写留言，，周围人100米大泡像个会语言的球，，逐步地转动着，，落在草地上发出咯吱的响声。。。。。。

导语：夜幕逐步降临，，路灯把影子拉长，，他们决议把泡泡送回大海，，或许能让它酿成影象。。。。。。泡泡越变越小，，碎裂成亮晶晶的小点，，路边的草叶上留下露珠，，周围人100米大泡像一个梦，，朋侪们还在讨论是不是邪术，，只要愿意，，明天就能再遇见 ??。。。。。。

导语：回家路上，，先生说写作要专心视察天下，，朋侪们也把今天的履历写成字条放进书包。。。。。。各人在谈论区留言，，分享发明，，愿意把故事讲给更多小朋侪听。。。。。。最后带上标签，，让各人记着这次奇遇：周围人100米大泡。。。。。。标签：#周围人100米大泡故事 谈论：你们也有遇到会语言的工具吗？？