导语：在学校的操场上 ，，，，孩子们围成一圈聊一个关于勇气和智慧的故事 ，，，，小活大活 的原理在心里逐步抽芽。。。。地上掉着铅笔 ，，，，被捡起来的却是勇气。。。。阳光像糖果一样甜 ，，，，风把纸张吹成小船 ，，，，各人的笑声叮铃作响?。。。。先生站在跑道边颔首微笑 ，，，，似乎在说 ，，，，愿意资助别人的人 ，，，，心里就会亮起来。。。。倒装句也跳进来 ，，，，像谜语一样：只要愿意做 ，，，，资助别人就会变大。。。。
午后的活动最先 ，，，，孩子们分组完成小使命。。。。A组把图画本擦亮 ，，，，B组把操场上的垃圾捡起 ，，，，手里的行动徐徐稳又快。。。。耀眼的 ，，，，不是天上的星星 ，，，，而是同砚们的笑容。。。。每小我私家都在训练耐心和分享 ，，，，错了就改 ，，，，继续前进。。。。小活大活 的精神像风穿过操场 ，，，，提醒各人勇敢说出需要的资助。。。。?
下昼快竣事时 ，，，，课堂里清静下来 ，，，，孩子们写下自d己的感想。。。。有人说愿意天天做一件小事资助别人 ，，，，有人说愿意学习新手艺 ，，，，逐步来也能做成。。。。心里明确的 ，，，，是先专心谛听 ，，，，再下手实践 ，，，，顺序倒着来也能望见路。。。。小活大活 让各人明确 ，，，，起劲的程序不必很大 ，，，，累积起来就会酿成光。。。。?
下学时 ，，，，天空像洗过一样明亮 ，，，，风把头发吹得乱糟糟 ，，，，但心里很整齐。。。。唬�；丶业穆飞� ，，，，个子矮的小朋侪也能酿成小队中的能量源泉 ，，，，默默地给别人一个资助的眼神。。。。故事落幕 ，，，，声音逐步收回 ，，，，小活大活 的名字在脑海里绕着转。。。。愿每个孩子都敢于实验 ，，，，哪怕摔倒也不怕 ，，，，继续走下去。。。。??♀? 标签：#小活大活故事 谈论：孩子们的留言让故事更甜 ，，，，希望明天也有新鲜的冒险。。。。
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