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，，，作者： ，，，
，，，：

今天我要讲一个关于友谊和相助的简朴故事，，，
，，，给小朋侪们听。。。。。。校园里有一群孩子们，，，
，，，在宜昌找小组愿意一起完成一个小使命，，，
，，，想要熟悉新朋侪，，，
，，，学会怎样分工和资助别人。。。。。。小同伴们纷纷提议：我们可以画画、做小实验、也可以写信约请更多同砚加入，，，
，，，宜昌找小组，，，
，，，希望大爱都能酿成好朋侪。。。。。。?

接着，，，
，，，各人决议先相互熟悉，，，
，，，看看相互的兴趣。。。。。。有人提议分成两组，，，
，，，一组画海报，，，
，，，一组准备小故事，，，
，，，另一组认真整理质料。。。。。。孩子们拉起绳子一样地把线索串起来，，，
，，，笑声不斷，，，
，，，宜昌找小组，，，
，，，就像在校园里搭起一座桥。。。。。。?

走到中間，，，
，，，难题也来了。。。。。。有人遗忘带笔，，，
，，，有人找不到尺子，，，
，，，各人就相互资助，，，
，，，相互借用，，，
，，，倒装句也来凑热闹：只有勇敢地求资助，，，
，，，才会获得朋侪的至心。。。。。。只有体贴，，，
，，，才华把使命完成。。。。。。又一次，，，
，，，宜昌找小组 的名字被写在彩纸上，，，
，，，像星星一样闪。。。。。。?

下昼的阳光把校园照成金色，，，
，，，孩子们继续分派使命。。。。。。他们把海报贴在通告栏前，，，
，，，口号是“各人一起起劲”，，，
，，，还轮流解说自己的想法。。。。。。同音字和小拼音被用来记条记，，，
，，，好比把“朋侪”写成“péngyou”，，，
，，，把】帐助”写成“bangzhu”来训练发音，，，
，，，宜昌找小组 这个词越来越主要。。。。。。?

黄昏回家路上，，，
，，，孩子们把一天学到的都记在心里。。。。。。他们明确尊重和分享，，，
，，，知道团队比小我私家更强。。。。。。也许明天会有新问题，，，
，，，但只要相互谛听、相互帮助，，，
，，，宜昌找小组 会继续在学校里优美地爆发。。。。。。各人拍拍手，，，
，，，笑着说再见。。。。。。

标签：#宜昌找小组 谈论：孩子们真棒，，，
，，，愿意继续学习、资助同砚，，，
，，，期待下一次的相助！