导语：今天我和同砚们来到景物很美的姜堰，，，，，想像先生一样做个小小探险家。。路上我们一起猜谜、一起数车牌，，，，，心里暖暖的。。姜堰 推油，，，，，这个名字像一张地图，，，，，带着人们去熟悉外地的故事和人们的笑容。。孩子们兴奋地照相，，，，，鸽子在广场飞来飞去，，，，，我们把云彩当成棉花糖来吃。。? 走一步，，，，，讲一个小神秘，，，，，先生说：视察是学习的第一步，，，，，记条记更像钥匙 yaoshi。。
导语：午后在河滨，，，，，我们坐上小船，，，，，水波轻轻拍打船沿，，，，，像在抚摸小朋侪的头发。。船家叔叔讲古老的传说，，，，，风吹起我的头发，，，，，感受自己酿成了故事里的主人公。。姜堰 推油 的传说也在心里发酵，，，，，像香香油香味钻进鼻子。。我们学着画下河流的弯弯，，，，，先生提醒我们要专心视察，，，，，别急着写下结论。。哈，，，，，笑声像波纹扩散，，，，，哎呀，，，，，水珠滴在书页上。。? 这景致真是美美 mei mei。。
导语：午后又进城，，，，，巷子里有内行艺人摆摊，，，，，卖着香甜的糖果和热气腾腾的小吃。。我们学会问问题，，，，，孩子们轮流回覆，，，，，勇敢又主要。。姜堰 推油 的店名突然跳出眼前，，，，，像一扇窗让我们望见差别的生涯。。逗笑的卖陶人语言逐步的，，，，，我也学会用逐步的声音语言，，，，，照相要注重礼貌。。仰面时，，，，，云层像棉被，，，，，遮住了太阳，，，，，啊呀，，，，，光影跳动。。?
导语：回到学校走廊，，，，，我们把一天的见闻写进日志，，，，，先生说文字能把旅行酿成影象的钥匙。。我们用简短的句子去形貌颜色、味道、声音，，，，，只管用简朴的词语表达。。姜堰 推油 的一句老话在脑海里回响，，，，，提醒我们要对地方文化坚持尊重。。脱离时，，，，，我把地图折好，，，，，心里默默给未来的旅程打分，，，，，咔啪，，，，，条记本啪的一声合上。。?
导语：回家路上，，，，，爸爸问我最难忘的是什么。。我说是和同砚们一起发明新事物，，，，，虽然有些地方听起来生疏，，，，，但我敢于问、敢于写、敢于分享。。姜堰 推油 的故事像一本薄薄的地图书，，，，，指向未知又兴奋的路。。我们用倒装句训练表达，，，，，好比“去过的地方，，，，，我最喜欢”改成“我最喜欢的地方，，，，，是去过的。。”同音字的游戏也玩起来，，，，，谁能用一个字替换成同音却纷歧样的词？？？？？这真是好玩。。yǒu hǎo de jié guǒ。。
导语：今天的旅程让我明确，，，，，学习不但是考试，，，，，尚有望见、闻声、感受和分享。。我们把这趟姜堰 推油 的学习纪录在心里，，，，，决议以后多走一走、多看一点、多问一点。。到了夜里，，，，，我把日志改了又改，，，，，字里行间像河水一样流，，，，，强硬地等着明天的阳光。。?
Tag：#姜堰 推油 #小学生日志 谈论：1) 真有意思，，，，，我也想去看看。。 2) 先生讲得好，，，，，记条记真主要。。 3) 今天学到了许多，，，，，明天要把工具用在生涯中。。?
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