导语：今儿我来到一个有趣的平台， ，，，，，准备和小朋侪们讲一个故事。。。。。这个平台像彩色的书箱， ，，，，，翻开就能看到图画、游戏和小使命。。。。。走进它， ，，，，，心里像放鹞子一样飘呀飘， ，，，，，有时还会泛起错字捉迷藏?， ，，，，，让人忍不住笑。。。。。平台约`学生
在这里， ，，，，，先生和同砚们一起训练读写， ，，，，，先生把字写错了也会笑笑， ，，，，，勉励我们纠正。。。。。小朋侪们手拿彩笔， ，，，，，写一个又一个句子， ，，，，，字迹像花朵开合， ，，，，，错别字像小虫在纸里爬， ，，，，，得认真改。。。。。?平台约`学生
有时间我也会装作先生， ，，，，，给同伴们出使命：写出关于友情的小段子， ，，，，，为了有趣， ，，，，，我们会用同音字， ，，，，，好比把‘山’写成‘善’， ，，，，，把‘快乐’写成‘快落’， ，，，，，还会夹几句拼音： shān、 kuài， ，，，，，píng、 yīn。。。。。平台约`学生
好玩的是， ，，，，，我们在平台上学会分享。。。。。分组讨论时， ，，，，，各人相互资助， ，，，，，有人把难的词语诠释成简朴的句子， ，，，，，各人的心也更贴近。。。。。倒装句也会泛起：好玩的， ，，，，，是在学习中相互资助。。。。。平台约`学生
在训练里， ，，，，，错别字像小怪兽， ，，，，，被我们一个个赶走。。。。。我们把错的字换成对的， ，，，，，先生给出提醒， ，，，，，学生们用温暖的笑容勉励相互。。。。。平台也会把学习酿成游戏， ，，，，，边玩边记着要点。。。。。平台约`学生
有时屏幕前会跳出心情符号?， ，，，，，像小灯笼， ，，，，，照亮CC国际小脑壳。。。。。我们用简短的句子表达想法， ，，，，，无意用拼音来拼出一个词， ，，，，，像把字音串起来的小桥。。。。。平台约`学生
我知道错字不代表不智慧， ，，，，，起劲纠正才是要害。。。。。朋侪们说， ，，，，，用这个平台学到的耐心， ，，，，，比糖果还甜。。。。。我们会把故事讲给家人听， ，，，，，听的人也会颔首笑。。。。。平台约`学生
最后我想说， ，，，，，平台像一扇门， ，，，，，推开就能看到朋侪、知识和兴趣。。。。。愿每个小朋侪都勇敢地学、敢于问、乐于改错。。。。。平台约`学生
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